四年级音乐螺号ppt

1、小学四年级音乐课小螺号教案三篇小学四年级音乐课小螺号教案三篇 篇一教学目标1.能用活泼欢快的声音演唱歌曲小螺号,用歌声表达对幸福美好生活的热爱之情.2.在演唱歌曲小螺号的过程中,掌握上波音和上滑音的演唱方法.3.运用打击乐等形式来表现歌曲。

2、2教师示范歌曲师:请你认真听在歌曲中,当小螺号吹起来的时候,都发生了什么事儿呢学生自由回答:海鸥听了展翅飞;浪花听了笑微微;阿爸听了快快回.3朗读歌词:学生跟老师一起有节奏的朗读歌词。

3、劳动最光荣,在美丽的大森林里,新的一天又开始了.小喜鹊,小蜜蜂们都在勤劳地工作,小蜜蜂提着小花筒正在忙碌地采蜜,小喜鹊飞来飞去,衔着小树枝搭建自己的新房子,懒惰的小蝴蝶不但不劳动,还到处找其它小动物玩.大家都在勤劳地工作,没功夫理它.为什么。

4、大家都在勤劳地工作,没功夫理它.为什么呢,小蝴蝶的翅膀是美丽的,但它不爱劳动,我们也不喜欢它.小朋友们,不管他外表怎么样,只要他热爱劳动,就是最美的,歌曲中歌颂了哪些小动物在我们生活中还有哪些动物也很勤劳将这。

5、四年级音乐小螺号教案四年级音乐小螺号教案 小螺号 一 教材分析: 歌曲为24拍,羽调式,二段体结构.第一段由紧凑的节奏和明快跳跃的旋律,形象地表达了螺号声声以及海边儿童期盼阿爸快快回时的急切心情.第二乐段将节奏拓宽,尾音拉长,给人以舒展优美。

6、歌曲拉库卡拉查,授课人:郭海燕,教学目标,1能够用较好的声音背唱歌曲拉库卡拉查,启发学生用舒展自然的声音有表情地演唱.2通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容.3充分调。

7、浪大不大 我们今天要认识一位好朋友海娃.海娃的爸爸出海打鱼去了,海娃在海边望啊望,他焦急地等待着爸爸平安归来.这事,他吹起了螺号,播放小螺号歌曲录音. 1 出示课题:小螺号 ,今天我们将要学唱一首新歌。

8、he news,because it can the truth to the public so as to solve the problems.Aadore BseizeCexpose Ddecline22013阜阳高二月考It ha。

9、2通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极的态度体验并喜爱美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容.3充分调动学生学习兴趣,引导他们积极参与音乐审美和体验活动唱舞,培养其音乐表现能力,教学重点:学习演唱歌。

10、人音版小学音乐四年级上册小螺号教学设计及教学反思小螺号教学设计修改后教学目标:一 知识与技能1引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲小螺号二 过程与方法2在演唱歌曲小螺号的过程中,掌握波音,上滑音的演唱方法.并体会波音,上滑音在歌曲中的表现作用。

11、如果幸福你就拍拍手,弥勒市朋普小学 执教人:袁光芹,什么是幸福谁能和大家分享一下 你的幸福,幸福的时候,你会用什么样的方式来表达,如果幸福你就拍拍手,节奏训练,123 4 123 4 123 4 123 4,让我们自己当一回小小作词家编一段。

12、我国的曲艺艺术源远流长,历史悠久.本单元将引领同学们徜徉曲艺殿堂,感受中国曲艺的独特魅力.本单元,我们将学习演唱用苏州评弹曲调配唱的唐诗江南好二人转选段情系二人转;欣赏苏州评弹忆江南京韵大鼓重整河山待后生等两首南北方代表性曲种选段.希望同。

13、如果幸福你就拍拍手,弥勒市朋普小学 执教人:袁光芹,什么是幸福谁能和大家分享一下 你的幸福,幸福的时候,你会用什么样的方式来表达,如果幸福你就拍拍手,节奏训练,123 4 123 4 123 4 123 4,让我们自己当一回小小作词家编一段。

14、1 55 35 4 3 21,您 好 您 好 曾 老 师 您 好,1 2 34 5,同 学 们 好,师生问好,1 2 3 4 5 6 7 1,do,re,mi,sol,si,fa,la,do,小步舞曲Minuet源于一种法国古老的民间舞曲土。

15、黄河船夫曲,黄河简介,黄河Yellow River:全长5464公里,流域面积752,443 平方公里,是中国境内仅次于长江的河流,它发源于青海省巴颜喀拉山,呈几字形流经青海四川甘肃宁夏内蒙古陕西山西河南及山东九个省.在中国历史上,黄河给。

16、走进京剧大世界,一京剧常识 1行当与脸谱 2文场和 武场 二京剧名段 1我坐在城楼观山景 2都有一颗红亮的心 3智 斗,行 当,京剧舞台上的角色根据其性别性格年龄职业及社会地位的不同,划分为生旦净丑四种类型,在京剧专门名词里称作行当.四大。

17、这是我们最熟悉的场景,老师在耐心地辅导学生,其实老师更希望做你们的朋友,老师也有自己难忘的老师,也想对自己的老师说一声,一声问候和祝福包含着太多太多,最后都凝聚成,这是一位年轻的女教师,把生命献给了自己热爱的教育事业,垂危之际紧握学生的手。

18、镇海区立人中学 张惠玉,小班化生本课堂展示,江南水乡,风景秀丽宜人,乡亲们过着平静的生活,你从音乐中仿佛看到了什么样的景色,施咏康1929作曲家.浙江镇海人.1948年入陶行知主办的育才学校音乐组学习小提琴,并开始练习作曲.1950年三月入。

19、忆江南,1,同学们学过这首诗吗能说一说这首诗的含义吗,忆江南唐白居易江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南,请同学们有感情地朗诵这首唐诗,注意语调的起伏与停顿,忆江南唐白居易江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江。

20、欢迎光临音乐殿堂,甜美的梦幻,把梦放进摇篮吧,让我们摇呀摇呀,带着甜美的向往,让它像宝宝一样长大.啊,梦呀,如果你是一幅画卷,我们就该是怒放的鲜花,开在通往未来的路上,让每个脚印洒满彩霞,愉快的梦,日本小朋友坐着梦之船环游太空;看见了神奇。

21、小纸船的梦,人音版四年级音乐下册,小纸船会带着你什么愿望去远方呢,起航的声音,流水的声音,6655550 0 0,4433330 0 0,结束句,mp,pp,玩一玩,折纸船,纸船,冰心,寄母亲,我从不肯妄弃一张纸,总是留着留着叠成一只只很小。

22、欣赏乐曲,你觉得这首乐曲适合表现哪一个画面,说说为什么,欣赏乐曲,思考乐曲可分为几个乐段是哪种乐器把我们带到了江南,第一乐段:旋律优美第二乐段:旋律欢快,第一乐段,第一乐段:旋律优美,第二乐段,第二乐段:旋律欢快,演奏乐器,中国竹笛按照南北。

23、四年级音乐小螺号教案doc四年级音乐小螺号教案小螺号教学目标:1. 引导学生欢用快甜美的歌声演唱歌曲小螺号,抒发少年儿童热爱生活,热爱大自然的美好心情.2.学习和正确运用波音上滑音,充分发挥其在歌曲中的表现作用.教学重点:感受和表现歌曲欢快。

24、4,快乐的一天,太阳照,花儿笑,高高兴兴上学校.校园里的每一天,多快乐多美好,第四单元,放学歌,朱烁渊 词柴本尧 曲,童声齐唱,乐 谱,返回 主页 关闭,放学歌,简线谱转换,返回 主页 关闭,放学歌,简线谱转换,返回 主页 关闭,跟着歌曲。

25、乡音多喜乐,返回 主页 关闭,陆春龄 曲,笛子独奏,返回 主页 关闭,喜 报,喜 报,1聆听音乐,以下主题在音乐中反复了几次每次出现有什么不同,2为乐曲的主题加入打击乐器伴奏,返回 主页 关闭,简线谱转换,喜 报,1聆听音乐,以下主题在音乐。

26、三年级音乐上册第四单元法国号教案新人教版法国号 教学理念低年级学生以形象思维为主,好奇好动模仿力强是其最大的特点.利用他们好动的特点,调动其自身的各个感知通道,参与音乐,使其在参与的过程中感受美体验美享受美,激发他们对音乐的兴趣.音乐是听觉。

27、四年级小螺号教案小学四年级音乐小螺号教案四年级小螺号教案小学四年级音乐小螺号教案音乐小螺号教案一教学目标1.能用活泼欢快的声音演唱歌曲小螺号,用歌声表达对幸福美好生活的热爱之情.2.在演唱歌曲小螺号的过程中,掌握上波音和上滑音的演唱方法.3。

28、三年级上册音乐教案第四单元法国号人教新课标歌曲法国号教学设计 教学理念低年级学生以形象思维为主,好奇好动模仿力强是其最大的特点.利用他们好动的特点,调动其自身的各个感知通道,参与音乐,使其在参与的过程中感受美体验美享受美,激发他们对音乐的兴。

29、1 55 35 4 3 21,您 好 您 好 曾 老 师 您 好,1 2 34 5,同 学 们 好,师生问好,同学们想不想到江南走一走呢,江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南,忆江南,唐,白居易,下面,我们一起来看。

30、四年级音乐上册第六单元匈牙利舞曲第五号教案新人教版匈牙利舞曲第5号一指导思想与理论依据一指导思想本课教学从听觉入手,根据三年级学生的认知特点,通过主题旋律的模唱歌词动作的表现感受出各乐段突出的音乐特点,从而能够听辩出乐曲的结构.二理论依据依。