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小学数学网络学习

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8、不需填写学习类答疑交流类校本实践类活动类考核项1课程总学习时间不少于1200分钟;2完成两个学习回顾题;3阅读所有简报;4完成本研修总结1观看所有视频答疑共8场;2。

9、有半数以上的学生平时学习习惯学习态度不好,课堂上不能专心致志,上课注意力分散,思想开小差,学习目的性不够明确,而有些学生在课堂上却不愿开口,发言不积极. 三教材内容及分析 这一册教材包括下面一些内容:小数乘法,位置,小数除法。

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11、数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果.教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课。

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