现代教育学专题

1、现代教育技术学复习题1 说明三大理论的主要观点学习理论:基于行为主义的学习理论,基于认知主义的学习理论和人本主义学习理论.教学理论:发展教学理论,范例教学理论,最优化教学理论,发现教学理论,撞我教学理论.传播理论:主要研究教学信息的表达承载。

2、2012年电大专科小学教育现代教师学导论考试试题一选择题 1专业是在社会分工和职业分化的过程中形成的一类特殊职业.下面不属于专业性的职业是 D . A医生 B律师 C会计师 D售货员2教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因。

3、现代教育技术专升本试题与答案赣南师范成人高等教育学习平台2018上学期期末考试批次专业:201601学前教育专升本课程:现代教育技术专升本总时长:90分钟1.单选题某一运动过程的系列照片是 本题3.0分A 简略图B 图表C 统计图D 图片学。

4、现代教育管理专题作业参考答案现代教育管理专题形考作业参考答案2017年9月版作业第一二章一名词阐释:1校本管理:校本管理SchoolBasedManagement,简称SBM,是始于西方国家20世纪70年代流行于80年代的一种教育管理体制改。

5、现代教育管理专题作业参考答案当代教诲管理专项形成性考核册作业答案当代教诲管理专项形成性考核册作业1答案一槪念阐释1.教诲管理体制:教诲管理体制是一种国家在一泄政治经济和文化制度基本上建立起来 对教诲事业进行组织管理各项制度总和,它涉及教诲系。

6、教学中现代教育技术的应用4篇现代教育论文教育论文教学中现代教育技术的应用4篇现代教育论文教育论文文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印 第一篇:现代教育技术在计算机基础课堂教学中的应用 摘要计算机技术的快速发展使其广泛地应用于各。

7、现代教育教学理念现代教育教学观念一新的教学观1教学目的的新演变新的教学目的观1双基观:传授基础知识和训练基本技能.2智能观:加强基础,发展智力,培养能力.3素质观:加强基础,增强能力,发展个性,提高素质.2教学本质的新定义新的教学本质观1将。

8、现代教育学答案教育心理学练习题及答案 第一章题目 一单项选择题 1心理现象分为A A心理过程与个性心理 B认知过程与个性心理 C情感过程与个性心理 D意志过程与个性心理 2心理过程包括D A认识过程情感过程行为过程B知觉过程情感过程行为过程。

9、现代教育技术学试题库单项选择题1以教为主的教学设计模式是基于的教学设计模式,强调以教师为中心.2 分A情境认知B认知主义C建构主义D人本主义 我的答案:未作答 得分:0分 参考答案:B2以学为主的教学设计的理论根底主要是的学习理论.2 分A。

10、现代教育学资料一教育的起源 1教育的起源的认识:教育理论界主要有教育的神话起源论生物起源论心里起源论劳动起源论生活起源论等 2教育的生物起源论:这种观点是把人类教育的起源归结于动物的本能行为,归结于天生的生物行为,认为教育是一种普遍存在的生。

11、现代教育管理专题 历年考题汇总第一章 现代教育管理的理论审视1现代教育管理思想的两个源流的核心代表人物是p24A荀子 B孔子 C苏格拉底 D柏拉图2管理就是提高效率是以泰罗为代表的科学管理的核心观点,在教育领域积极推动此思想的有p10A 斯。

12、现代教育管理专题案例分析五现代教育管理专题案例分析五现代教育管理专题案例分析五山东莒县第一实验小学日上午发生一起恶性事件.一名男子在上午学生陆续到校的时间手持菜刀砍伤名小学生,并劫持一名岁女生作为人质.后来在警方的努力下,犯罪嫌疑人被抓获。

13、现代教育技术现代教育技术考试试题五精选试题现代教育技术现代教育技术考试试题五1矢量图形和位图图形相比,哪一项是矢量图形的优点A.变形放缩不影响图形显示质量B.色彩丰富C.图像所占空间大D.缩小不影响图形显示质量2FLASH是一个软件.A.动。

14、现代教育管理专题课程复习提要现代教育管理专题课程复习提要 现代教育管理专题课程已进入复习迎考阶段,我将复习应考的有关问题重申如下: 一认真学习教学大纲,了解本课程的学习重点和难点. 本课程的复习指导册是由两个部分构成,第一部分是本课程的教学。

15、现代教育专业技术作业现代教育技术作业烛之武退秦师教学设计 姓 名: 马 兰 学 号: 41002152 班 级:汉语言文学3班院 系: 文学院2010级目 录前言 1一 教材分析 1二 学习者特征分析 21. 学习风格分析 22. 学习能力。

16、现代教育管理专题形考作业解答现代教育管理专题形考作业解答网上形考指导现代教育管理专题形成性考核册作业答案一概念阐释:1.教育管理体制:P55教育管理体制是一个国家在一定的政治经济和文化制度基础上建立起来的对教育事业进行组织管理的各项制度的总。

17、现代教育学教学理论 Pleasure Group OfficeT985ABB866SYTB182CBS682TSTT18现代教育学教学理论第八章 教 学 理 论第一节 教学概述 一教学的概念在中国古代,早就把教学看作是根据特定的教育目的培养。