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4、游戏诊断会.难点教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1 游戏:鸡蛋小鸡凤凰.2 小采访:玩了这个游戏以后,你感觉怎么样3 学生谈自己的游戏感受.4 师总结并导入。

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7、 2培养初步的群体观念和合作意识,懂得如何与同伴友好相处. 教学难点:激发学生的乐群情感. 教学过程:环节一: 师:同学们课间玩儿得一定很开心,你们玩儿了什么游戏都是跟谁一起玩儿得 学生畅谈自己玩儿的游。

8、下面请同学们把自己跟小伙伴在游戏中玩儿的快乐跟大家一起分享吧学生讲故事.师根据学生的故事提炼总结:我发现和小伙伴一起玩可以相互帮助;我发现和小伙伴一起玩儿可以相互学习;我发现和小伙伴一起玩儿可以加深了解,。

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