通用能力测试教育类河北省唐山市乐亭县

1、山东省聊城市高唐县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1学校文化以传递文化传统为己任,这一特征突出表现在上.A所使用的教材。

2、河北省廊坊市香河县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1班级授课制在我国正式实行一般认为是在.A唐朝中期B明朝中期C清朝末。

3、河北省沧州市盐山县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1小组合作学习的意义在于.A针对学习自主性B人际交往,相互促进C个性。

4、河北省石家庄市平山县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1义务教育阶段的学校实行.A集中负责制B工会负责制C校长负责制D党。

5、河北省邢台市新河县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的选择会影响学习,其中坐是最积。

6、河北省邢台市清河县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1按照布里奇斯的研究,以下最早产生的情绪是.A痛苦B惧怕C激动D厌恶。

7、事业单位教育系统招聘经典历年真题可打印河南省南阳市唐河县教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题。

8、答案】B8、课业及进程是指（）。
A、课表B、课程C、教程D、学期9、提前开端计划颁布于（）。
A、1964年 B、1965年 C、1966年 D、1967年。

9、C、生活D、生产【答案】A8、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。
A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略9、幼儿辨别几何。

10、B、陶冶品德情感C、激发品德发展的动机D、组织学生活动和交往8、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。
A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁。

11、A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论8、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）。
A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B、允许他们上半天。

12、D、阶段性【答案】B8、在原型内化阶段，言语的作用是（）。
A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作9、（）是世界上最大的文献资源宝库。
A、计算机B、图书。

13、C、共同性D、差异性8、（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。
A、想象B、表象C、梦想D、创造性9、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）。

14、答案】D8、儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）。
A、23岁 B、45岁 C、57岁 D、78岁9、（）不是标准化成就测验的优越性。
A、客观性B、计划性。

15、B、英国C、美国D、法国8、班集体形成的基础是（）。
A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围9、（）是教育科学研究中广。

16、C、味觉D、视觉【答案】C8、我国学校的教学以（）为基本组织形式。
A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座9、“把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源。

17、C、凯洛夫D、夸美纽斯8、教学过程中的首要事件是（）。
A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容9、学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度，而不只是具体的攻击行。

18、A、古代B、原始C、近代D、现代【答案】A9、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A、义务教育B、中等教育C、职业教育。

19、D、蒙台梭利【答案】C8、合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。
A、教师的主导教学B、独立完成作业C、家庭作业D、个别课堂练习9、学生缺乏学习动机。

20、D、实际锻炼法8、首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。
A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松9、学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（）。
A。