天窗教学设计一等奖天窗教学设计天窗教学

1、四年级语文下册部编版3天窗教案教学设计 2课时天窗教学设计教学目标1知识与能力:学习本课帐玻扇偏璃烁莺蝠蝙等10个生字.2过程与方法:能够正确流利地朗读课文,背诵第四至第六自然段,在读中感悟课文的思想情感.了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想。

2、济南的冬天一等奖教学设计济南的冬天一等奖教学设计1教学目标有感情地朗读课文,感知内容,体味济南的冬之美.理清思路,体会比喻拟人手法对突出景物特点的作用.体会作者对景物独特的感受,以及对其寄予的深情.教学重点有感情地朗读课文,感知内容,揣摩词。

3、体会作者对天窗的特殊感情.3培养学生的观察力和丰富的想象力.教学重难点理解小小的天窗是你唯一的慰藉,体会作者对天窗的特殊感情.教学准备多媒体课件教学过程一谈话揭题.1通过谈话简要了解文章的作。

4、研读与赏析整体感知后,对文章内容有了基本了解,学生自由探究,进一步深入理解文章.问题组:a.济南冬天的总的特点是怎样表达出来的b,济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点学生速读第12自然段,自主解决后,讨论明确。

5、爬天都峰教学设计一等奖部编版爬天都峰教学设计一等奖部编版经典版编制人:审核人:审批人:编制学校:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调。

6、学年部编版四年级下册语文第3课天窗教学设计及作业设计3天窗教学目标1.自主学习字词,会认本课慰藉卜3个字,会写慰藉卜锐等11个生字,理解字义,识记字形.正确读写慰藉蝙蝠霸气十足猫头鹰海滩闪烁等词语.2.抓住小小的天窗是唯一的慰藉.理解课文内。

7、新教材部编版语文四年级下册03天窗公开课教学设计1部编版语文四年级下册03天窗公开课教学设计1天窗第二课时教学设计教学目标:1朗读课文,理解课文中的重点语句,并能将自己的感受融入其中,读好每一个句子.2体味孩子们的生活情趣,能借助课文的内容。

8、课前我熟悉教材,了解学生,准备多媒体课件,搜集茅盾资料,为课堂教学顺利开展做了充分的准备工作.教法学法:科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍,达到教与学的和谐完美统一.基于此,我准备采用的教法是中心突破法和逆序教学法.1。

9、春统编版四年级语文下册第3课天窗精品教学设计3.天窗课题天窗课型精读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,会认本课慰藉卜3个字,会写慰藉卜锐等11个生字,理解字义,识记字形.正确读写慰藉蝙蝠霸气十足猫头鹰海滩闪烁等词语.2.抓住小小的。

10、修改后天窗第二课时教学设计新部编版教师学科教案 20 20 学年度 第学期 任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校天窗第二课时教学设计一知识与能力目标: 1会用也许也许也许说一句话. 2理解课文内容,体会小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。

11、部编版四年级下册天窗教学设计及反思部编版四年级下册天窗教学设计及反思1.天窗教学设计之一教学要求1学习课文,理解作者对天窗的特殊感情.激发学生通过窗户看世界的情趣.2正确读写本课生字及10个词语,继续学习比喻句,能分清句子中的本体与喻体,并。

12、部编版四年级下册语文3天窗优质精品课教学设计3天窗优质精品课教学设计教材分析这篇课文是文学大师茅盾以自己的童年生活为题材而写的一篇散文.主要写了一个小孩子借助他家的那一方天窗,观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的遐想,展现了孩子们的天。

13、人教部编版语文四年级下册3天窗教学设计3 天窗课题3 天窗课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,会认本课慰藉卜3个字,会写慰藉卜锐等11个生字,理解字义,识记字形.正确读写慰藉蝙蝠霸气十足猫头鹰海滩闪烁等词语.2.抓住小小的天。

14、新教材部编版语文四年级下册03天窗精品教学设计1部编版语文四年级下册03天窗精品教学设计1天窗教学设计教学目标:1引导学生认识本课藉蝙蝠霸宙5个生字,理解慰藉蝙蝠恶霸宇宙猛厉扫荡奇幻等词语.2指导学生朗读课文,理解课文内容,了解天窗给乡下孩。

15、鸟的天堂教学设计一等奖部编版鸟的天堂教学设计一等奖部编版最新版编制人:审核人:审批人:编制单位:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调。

16、部编版统编版小学语文四年级下册第一单元3 天窗教学设计3 天 窗文本分析天窗是文学大师茅盾以自己20世纪30年代的童年生活为题材而写的,课文叙述的是一个小孩子借助他家的那一方天窗,观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的遐想,表达了他渴望。

17、部编版小学语文 四年级下册 第一单元3天窗教学设计天窗教学设计第一课时教学目标:1培养自主识字能力,学会正确书写本课10个字.2正确流利地朗读课文.3学习用段意合并法或抓中心句法来整体感课文的主要内容.一导入新课,明确任务.1谈话导入:同学。

18、新教材部编版语文四年级下册03天窗课堂教学设计1部编版语文四年级下册03天窗课堂教学设计1天窗的教学设计一1揭示课题.出示投影片:同学们,你们看,这是什么天窗板书课题:天窗2今天,我们就来学习一篇有关天窗的课文26课天窗.请同学们齐读两次。

19、部编版小学语文 四年级下册 第一单元3 天窗教学设计3 天窗课题3 天窗课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,会认本课慰藉卜3个字,会写慰藉卜锐等11个生字,理解字义,识记字形.正确读写慰藉蝙蝠霸气十足猫头鹰海滩闪烁等词语.2。