高中化学人教版必修1学案第三章 第一节 第二课时 铝与氢氧化钠溶液的反应第二课时铝与氢氧化钠溶液的反应课标要求1了解铝与氢氧化钠溶液的反应.2掌握物质的量在化学方程式计算中的应用.1.熟记两个反应:2Al2NaOH2H2O2NaAlO23H,高中化学三维设计江苏专版必修一讲义专题2 第二单元 第一课
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1、高中化学人教版必修1学案第三章 第一节 第二课时 铝与氢氧化钠溶液的反应第二课时铝与氢氧化钠溶液的反应课标要求1了解铝与氢氧化钠溶液的反应.2掌握物质的量在化学方程式计算中的应用.1.熟记两个反应:2Al2NaOH2H2O2NaAlO23H。
2、高中化学三维设计江苏专版必修一讲义专题2 第二单元 第一课时 金属钠碳酸钠的性质与应用 Word版含答案第二单元钠镁及其化合物第一课时 金属钠碳酸钠的性质与应用 课标要求1了解钠单质的生产原理及钠的保存存在和用途.2了解钠的物理性质,认识钠。
3、产生H2的物质的量之比为1铝与酸、碱液反应生成H2的量的关系1反应原理2量的关系(1)定量关系(2)铝与盐酸、氢氧化钠溶液反应产生氢气体积关系归纳:反应物的量产生H2的体积关系等量的铝分别与足量盐酸。
4、实验现象新切开的钠具有银白色的金属光泽,在空气中很快变暗钠先熔化成小球,然后剧烈燃烧,火焰呈黄色,生成淡黄色固体化学方程式4NaO2=2Na2ONa2O2结论钠是非常活泼的金属,与O2反应,条件不同时,现象。
5、学年高中化学人教版必修1学案第三章 第一节 第二课时 铝与氢氧化钠溶液的反应 Word版含答案第二课时铝与氢氧化钠溶液的反应课标要求1了解铝与氢氧化钠溶液的反应.2掌握物质的量在化学方程式计算中的应用.1.熟记两个反应:2Al2NaOH2H。
6、产生H2的物质的量之比为1铝与酸、碱液反应生成H2的量的关系1反应原理2量的关系(1)定量关系(2)铝与盐酸、氢氧化钠溶液反应产生氢气体积关系归纳:反应物的量产生H2的体积关系等量的铝分别与足量盐酸。
7、人教版高中化学 专题4 课题1 硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素教学案 苏教版选修6课题1 硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素浙江选考加试要求1硫代硫酸钠和强酸反应的原理及实验现象.2浓度温度对硫代硫酸钠与酸反应速率的影响.1掌握硫代硫酸钠和。
8、人教版高中化学必修一高三31铝与氢氧化钠溶液的反应1docx高中化学学习材料河南省罗山高中2016届高三化学复习精选课时练含解析:必修一 3.1铝与氢氧化钠溶液的反应1选择题1向含1mol HCl和lmol MgSO4的混合溶液中加入1mo。
9、最新高中人教版化学必修1习题第3章金属及其化合物课时跟踪检测14 铝与氢氧化钠溶液的反应课时跟踪检测十四 铝与氢氧化钠溶液的反应1除去镁粉中的等量铝粉,可选用的试剂是A稀盐酸 B稀硝酸CNaOH溶液 D氯化钠溶液解析:选C镁可与酸反应,但不。
10、学年高中化学第三章金属及其化合物第一节第3课时铝与氢氧化钠溶液的反应学案新人教版必修1第3课时铝与氢氧化钠溶液的反应核心素养发展目标1.能从微观和宏观结合的角度理解铝与氢氧化钠溶液的反应及实质,能解决铝与酸碱溶液反应的比较与计算等问题.2。
11、学年高中化学人教版必修1学案第三章 第一节 第二课时 铝与氢氧化钠溶液的反应附答案第二课时铝与氢氧化钠溶液的反应课标要求1了解铝与氢氧化钠溶液的反应.2掌握物质的量在化学方程式计算中的应用.1.熟记两个反应:2Al2NaOH2H2O2NaA。
12、高中化学专题2从海水中获得的化学物质第二单元钠镁及其化合物第2课时碳酸钠的性质与应用学案苏教版必修1第2课时碳酸钠的性质与应用知识内容必考要求加试要求1.碳酸钠碳酸氢钠的性质及检验方法.2碳酸钠碳酸氢钠的用途.baca目标定位1.理解碳酸钠。
13、人教版高中化学 专题3课题2 亚硝酸钠和食盐的鉴别教学案 苏教版选修6课题2 亚硝酸钠和食盐的鉴别浙江选考加试要求1亚硝酸钠的物理性质外观和重要的化学性质如氧化性和还原性等.2亚硝酸的酸性和不稳定性.3亚硝酸钠和食盐的鉴别.4常见物质的鉴别。
14、人教版高中化学必修一高三31铝与氢氧化钠溶液的反应2河南省罗山高中2016届高三化学复习精选课时练含解析:必修一 3.1铝与氢氧化钠溶液的反应21除去镁粉中混有的少量铝粉,可选用的溶液是 A. 盐酸 B. 硫酸 C. 氨水 D. 氢氧化钠溶。
15、第2讲,基础再现深度思考,纯碱或苏打,小苏打,碱性,小,稳定,风化,第2讲,基础再现深度思考,第2讲,基础再现深度思考,第2讲,基础再现深度思考,第2讲,基础再现深度思考,第2讲,基础再现深度思考,第2讲,基础再现深度思考,第2讲,基础再现。
16、高中化学 31 铝与氢氧化钠溶液的反应物质的量在化学方程式计算中的应用第2课时练习 新人教版必修1铝与氢氧化钠溶液的反应物质的量在化学方程式计算中的应用1铝与盐酸的反应现象:铝片逐渐溶解,试管中产生无色气泡;点燃的木条放在试管口时发出爆鸣声。
17、内部文件,版权追溯内部文件,版权追溯第2课时碳酸钠的性质与应用学习目标定位1.理解碳酸钠和碳酸氢钠的性质和应用.2.掌握碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化和鉴别方法.一碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较1碳酸钠碳酸氢钠的水溶性及酸碱性比较1实验探究在两支。
18、精品高中化学专题2从海水中获得的化学物质第二单元钠镁及其化合物第2课时碳酸钠的性质与应用学案苏教版第2课时碳酸钠的性质与应用知识内容必考要求加试要求1.碳酸钠碳酸氢钠的性质及检验方法.2碳酸钠碳酸氢钠的用途.baca目标定位1.理解碳酸钠和。
19、最新年高中化学 专题3课题2 亚硝酸钠和食盐的鉴别教学案 苏教版选修6考试必备课题2 亚硝酸钠和食盐的鉴别浙江选考加试要求1亚硝酸钠的物理性质外观和重要的化学性质如氧化性和还原性等.2亚硝酸的酸性和不稳定性.3亚硝酸钠和食盐的鉴别.4常见物。