太空一日22太空一日

1、部编人教版七年级语文下册第22课太空一日同步习题含答案太空一日同步练习 基础题1.给下列加点字注音弧 炽热 轮廓 俯瞰 模拟 遨游 烧灼 千钧重负 惊心动魄 确凿 舷 窗2根据释义写出相应词语常形容使人十分惊骇紧张到极点. 意味深长,值得人。

2、教学过程】一、激发兴趣，导入新课同学们，在我国古代，人们时刻想着遨游太空，也因此产生了如“嫦娥奔月”的传说故事。
2003年10月15日，中国人实现了千百年来的飞天梦想，“神舟”五号飞船成功实现载人航天飞行，飞船环绕地球14圈后。

3、22 太空一日 杨利伟积累练字把下面一句话,用正楷认真工整地抄写在方格中.在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点.马克思 学习目标1.快速默读,概括课文内容. 2.品读文字,跟随杨利伟的经历感受太空。

4、22 太空一日,从古时万户飞天,到神五将航天英雄杨利伟送上太空,再到如今逐梦天宫,中国人从未停止过探索浩瀚宇宙的脚步.不懈追求航天梦的背后,是无数航天人的默默坚守和付出.探险过程中的任何艰难险阻,都抑制不了人们探索未知世界的激情,阻挡不了人。

5、一）知识与技能 1、积累生字词。
2、了解中国航天历史，以及首次载人航天重要意义。
（二）过程与方法 1、运用浏览方法，快速了解课文主要内容，把握本文结构特点。
2、利用小标题，对信息进行快速筛选、区分、提取，并对重要信息进。

6、人教版七年级下册语文一课一练 太空一日22太空一日1下列加点字注音无误的一项是 A火焰 yn 释然sh 炽热zh 模拟nB收缩 su 遨游o 概率l 舷窗xunC无虞 y 烧灼zhu 寂静j 缓冲hunD步骤 zhu 稠密chu 弧形h负荷。

7、教学过程一、新课导入飞向太空，漫步太空，一直是人类的一个美好梦想。
自古以来我国就有嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天、屈原呵壁问天人类用口耳相传诉说着对神秘太空的向往。
2003年10月15日9时，神州五号载人飞船发射升空，航天。

8、速读法、自主探究法、合作交流法。
多媒体课件。
1课时大漠长空，天高地阔，中国酒泉卫星发射中心秋色斑斓。
待发的“神舟五号”载人飞船静默在发射塔架。
全世界的目光，都跨洋过海穿山越岭，投注在中国西北部这片大漠深处，聚焦在广袤旷野。

9、三、展示自我，夯实基础1.读准下面重点词语的字音负荷（h） 载人（zi） 屏息凝神（bng） 无虞（y）炽热（ch） 弧度（h。

10、4学习航天员敢于探索，严谨勇敢，热爱祖国，勇于奉献的精神。
,有这样一段感动中国颁奖词：“那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。
他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。
作为中华飞天第一人，作为中。

11、共振（gng zh物理学上的一个运用频率非常高的专业术语，是指一物理系统在特定频率下，比其他频率以更大的振幅做振动的情形；这些特定频率称之为共振频率。
敏感（mn gn）：感觉敏锐；对外界。

12、七年级下册太空一日教案七年级下册太空一日教案 教学目标 1.快速浏览课文,借助各部分的小标题,把握文章的主要内容. 2.体会作者严谨科学的态度,并感受文章字里行间蕴含的情感. 3.培养学生对信息进行快速筛选区分提取的能力,以及对重要信息进行。

13、太空一日示范教案附板书太空一日单位:民族中学 备课人:李朋飞教学目标:知识与技能熟读课文,把握课文内容,积累字词句.过程与方法了解神舟五号飞船升空遨游太空回归地球的不凡过程.情感态度与价值观学习航天人所具有的科学精神,激发民族自豪感,爱国热。

14、部编版七年级下册语文导学案22 太空一日22太空一日基础积累1下列各组词语中加点字注音无误的一项是A负荷h赫兹h瞬间shnB无虞y 轮廓ku 俯瞰nC叮嘱zh 询问xn 棉絮xD烧灼zhu 遨游o 炽热zh2下列各组词语中有错别字的一项是A。

15、人教版七年级下册太空一日教案01教学目的:1了解作者,积累相关语言.2学习与运用浏览的方式,快速提取文章的主要信息,并在阅读中提出自己的思考与质疑.3理解作者的科学精神与探险精神.教学时间:1课时教学内容与步骤情景激趣:杨利伟是中国进入太空。

16、部编版七年级下册语文教案太空一日部编版七年级下册语文教案太空一日教学目标1.快速浏览课文,借助各部分的小标题,把握文章的主要内容.2.体会作者严谨科学的态度,并感受文章字里行间蕴含的情感.3.培养学生对信息进行快速筛选区分提取的能力,以及对。

17、人教部编版七年级下册第六单元第22课太空一日教学设计课题:太空一日 学 科: 语文 执教教师:洪日升 执教班级:704课时安排:2课时 教材分析杨利伟是中国进入太空的第一人.他在2003年10月15日北京时间9时,乘由长征二号F火箭运载的神。

18、七年级语文下册第六单元22太空一日习题 配套练习题22太空一日1给加点字注音或根据拼音写汉字.炽热 舷窗 确凿 亲眼目睹俯kn 负h 共zhn 五脏六f2根据意思写出相应的词语.1比喻把主次轻重的位置弄颠倒了.2常形容使人惊骇紧张到极点.3。

19、R七年级下册,22 太空一日,新课导入,1.快速浏览课文,把握文章的主要内容,了解本文的结构.重点2.再读课文,把握人物形象,理解文章中心.难点3.学习航天勇士尊重科学严谨的探索精神,激发民族自豪感,爱国热情.重点,学习目标,浏览阅读法 1。

20、人教部编版七年级下册第22课太空一日同步练习题部编人教版七年级下册22.太空一日同步练习学校: 班级: 姓名: 考号:1. 下列词语中加点字的注音有误的一项是 A.莅临l 粗犷gung 憔悴qio 咄咄逼人duB.侍弄sh 徘徊hui 啄食。

21、七年级语文下册 第22课太空一日学案无答案 新人教版通用22.太空一日 第一课时学习目标1快速浏览课文,借助各部分的小标题,把握文章的主要内容.2学会筛选文本信息,提高对重要信息提炼及重组的能力.3体会作者严谨科学的态度,学习作者崇高的精神。

22、七年级下册语文教案太空一日2019年七年级下册语文教案:太空一日教学目的:1了解作者,积累相关语言.2学习与运用浏览的方式,快速提取文章的主要信息,并在阅读中提出自己的思考与质疑.3理解作者的科学精神与探险精神.教学时间:1课时教学内容与步。

23、新人教部编版七下23太空一日说课稿我今天说课的课题是太空一日.说课内容包括说教材说教学目标说教法学法说重点难点以及说教学过程五个局部.一说教材太空一日是七年级下册第六单元第二篇课文,本单元以探险为主题,通过不同题材的学习,培养学生敢于探险的。