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四下音乐教案

四年级下册音乐教案第一课手挽手目的要求:1通过聆听歌乐曲,感受音乐所表现的春天.2通过学习教育学生热爱美丽的春天,热爱大自然.懂得种子生长离不开雨露的科学道理,启发学生细心的观察事物.3轻松愉快地演唱歌曲拍手拍手及阳光牵着我的手,并聆听祝你,四年级音乐下册 教案课 题别来接我学 习目 标1知识:学会

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1、四年级下册音乐教案第一课手挽手目的要求:1通过聆听歌乐曲,感受音乐所表现的春天.2通过学习教育学生热爱美丽的春天,热爱大自然.懂得种子生长离不开雨露的科学道理,启发学生细心的观察事物.3轻松愉快地演唱歌曲拍手拍手及阳光牵着我的手,并聆听祝你。

2、四年级音乐下册 教案课 题别来接我学 习目 标1知识:学会演唱别来接我,并能深情地唱出歌曲所表达的感情.2能力:能积极参与音乐活动,提高学生的自我表现能力.3情感:培养学生对音乐的热爱.重 点难 点重点:指导学生深情地演唱歌曲别来接我.难点。

3、2)选择打击乐器;(3)在哪里加入铃鼓使歌曲推向高潮。
水乡一景。
第二课时一、表演柳树姑娘 1.歌名直接切入为导入:柳树的枝条,像什么?这首歌曲的拟人化的手法把柳树比作姑娘,枝条就是她长长的辫子,风儿一吹,甩。

4、音乐 四年级下册教案第一单元 林中的鸟声第一课时教学内容歌曲小鸟请到这里来第一乐段;环境保护与小鸟的关系.教学目标1能唱准歌曲小鸟请到这里来的乐谱.2通过学习,教育儿童热爱自然保护环境的美好心灵.教学重点难点重点:唱好乐谱.难点:乐谱中节奏。

5、人音版四年级下册音乐教案人音版四年级下册音乐备课第一课 跳起来新疆舞曲第二号 教学内容 新疆舞曲第二号 教学目标 1感受这首钢琴曲的新疆民族风格. 2会敲击X X X XXXXX X X 节奏为乐曲伴奏. 教学过程 一提问:你了解的有关新疆。

6、四年级音乐下册教案听赏桃子花溜溜红一教学内容:接力出版社四年级下册第一单元花儿的歌第1课 一课时二教材分析:这是一首仡佬族民歌,是一首童年合唱的劳动歌曲,演唱时一领众合.歌曲为拍.歌曲由五个乐句构成,其中第一第四第五乐句曲调相同,第二第三乐。

7、四年级音乐教案下册四年级音乐教案下册篇一:人教版四年级音乐下册教案 忆江南音乐教案 教学目标: 1通过视,听,唱,动等学习活动,引导学生体验歌曲的意境美,学会歌曲忆江南,表达出对江南景色的赞美和热爱之情. 2引导学生参与,使每个同学都积极投。

8、人音版音乐四年级下册教案忆江南音乐教案教学目标:1通过视,听,唱,动等学习活动,引导学生体验歌曲的意境美,学会歌曲忆江南,表达出对江南景色的赞美和热爱之情.2引导学生参与,使每个同学都积极投入到音乐实践活动中去.感悟音乐与生活的联系,对江南。

9、人音版四年级音乐教案下册小学音乐电子教案 执教:张华年级课题日 期四年级下拍手拍手3月 1 日教 学 目 标在表演拍手拍手实践中,学习二声部唱与奏,使音乐表现更为和谐丰满.让我们在音乐的熏陶下歌唱团结友谊,发扬文明新风.教学重点二声部,重音。

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