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四年级数学等量代换

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1、一 看的见的等量代换例 1 看下图,右边要站几只小鸟跷跷板才能平衡.巩固 下图中第三个盘子应放几个小方块才能保持平衡例 2 水果兄弟们也组成了各种不同的图文算式,它们各代表一个数,你能猜出它们各代。

2、找准中间量,使学生能将等量代换思想灵活运用于解决实际问题当中.教学过程: 一创设情境激趣导入早上邓老师出门准备坐公交车,一摸口袋,急了,只有一张5元的,于是我第一反应就是赶紧找个地方,猜猜我要干什么换零钱.板书。

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4、分完.五年级参加植树活动的学生有多少人4利用每一小块长6公分,宽4公分的长方形彩色瓷砖在墙壁上贴成正方形的图案.问:拼成的正方形的面积最小是多少 5有一堆苹果 ,每8千克一份,9千克一份,或10千克一份,都会多出3千克,这堆苹果至少有多少千。

5、4一筐苹果等于两筐梨,两筐梨等于四筐樱桃,两筐苹果等于 筐樱桃.5一只大象的重量等于四只猴的重量,两只猴的重量等于四只鼠的重量,一只象的重量等于 只鼠的重量.6小明的钱加两元等于小红的钱减去3元,小红的钱。

6、我的笔记家庭作业作业1下图中,最后一个盘子里应放几粒玻璃球才能使天平平衡作业21个水晶西瓜的重量等于2个水晶哈密瓜的重量,1个水晶哈密瓜的重量等于8个水晶苹果的重量,2个水晶苹果的重量等于3个水晶柿子的重量,那么1个水。

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15、小学数学,沈老师,2020.11.28,等量代换,20,专题解析,等量代换是解数学题时常用的一种思考方法,即两个 相等的量可以互相代换.当年曹冲称象时就是运用了这种方法.因为只有当大象与船上的石头的质量相等时,船两次下水后船身被水面所淹没的。

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17、数学 创新实验版教案 四升五1 等量代换第1讲 曹冲称象四升五年级第1讲曹冲称象等量代换.教学目标知识技能:学生初步学会用等量代换的策略,理解题意分析数量关系,并能根据问题的特点确定合理的解题步骤.数学思考:学生在对解决实际问题过程的不断反。

18、青岛版三年级数学上册 教案56智慧广场等量代换新版5.6智慧广场:等量代换教学内容: 青岛版教材P5859,智慧广场:等量代换.教学目标:1. 知识与能力:结合具体问题,初步体验等量代换的思想方法,了解等量代换思想方法的核心是根据数量间相等。

19、数学暑期实验版教案 三升四3 等量代换佳一数学思维训练教程教案教材版本:实验版 学校: 教 师年 级三升四授课时间课 时2课时课 题第3讲等量代换教材分析本讲内容是等量代换问题的初步探究,主要是通过题目的信息列出等量关系式,然后观察对比找到。

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21、第20周 等量代换,想一想:1个梨的重量等于几个橘子的重量,答:一个梨的重量等于6个橘子的重量,解析:1个梨2个苹果 1个苹果3个橘子 1个梨2个苹果6个橘子,王牌例题1,1,1根香蕉个苹果2古代一个国家,1头猪可以换2只羊,1头牛可以换3。

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