四年级品德社会教材

1、执 教 时 间 年 11 月 16 日 星 期 二版 本 北师大出版社 学 科 品德与社会册 数 四年级上册 单 元 第三单元课题主题一 从家乡看祖国课时教学目标 一课时1帮助学生进一步了解家乡的历史与文化.2知道家乡的发展是家乡人辛勤劳动。

2、品德与社会四年级上册教案第一单元 有困难 我不怕主题一 这点困难算什么教学目标:1,知道生活和学习中会有困难,只有勇敢地迎难而上,才能克服困难,战胜自我.2,懂得从挫折和失败中汲取教训,帮助自己不断进步.3,提高学生的心理承受能力,初步树立。

3、四年级上册品德与社会教案第一单元 生我养我的地方单元说明本单元是根据课程标准我的家乡内容设置的.本单元以生我养我的地方家乡为切入点,面向学生的生活实际,引导学生通过地图学习,认识家乡的地理环境和人们的生活.单元结构1 找找我们的家乡2 一方。

4、四年级品德与社会教案上册第一课游戏里的规则第一课时教学内容:游戏里有哪些规则违背规则会怎样教学目标:1.通过做游戏帮助学生体验和了解规则的意义.2.初步懂得为什么要遵守规则.教学重点:游戏里有哪些规则教学难点:违背规则会怎样教学过程:一创设。

5、四年级品德与社会上册教案四年级品德与社会上册教案教育科学出版社第一单元 有困难,我不怕主题一这点困难算什么教学目标:1知道生活和学习中会有困难,只有勇敢地迎难而上,才能克服困难,战胜自我.2懂得从挫折和失败中吸取教训,帮助自己不断进步.3提。

6、四年级下册品德与社会教案第一单元 诚实是金 主题一 诚实,不需要理由 教材分析本活动主题由我不能说谎没有人会知道两部分组成,引导学生理解什么是诚实,通过树立榜样,反思辩论,引导学生明白为什么要做一个诚实的孩子,怎样做一个诚实的孩子,鼓励学生。

7、四年级下册品德与社会教案1 我们都是一样的教学目标1意识到人与人之间是平等的,每个人都有尊重与被尊重的权利,人与人之间要互相尊重.2认识到每个人都有自己独特的经历和感受,各有所长,要互相沟通,学会尊重理解宽容和同情.教学课时:一课时教学过程。

8、四年级下册社会与品德教案 1我的家乡在哪里教学目标:1.认识家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区.2.能在地图上查找本地本省的位置,以及相邻省份县市区.知道家乡是祖国的一部分.3.走进家乡,了解家乡,表达爱乡之情.教学重点:认识家乡的地理位。

9、四年级品德与社会下册教案第一单元 诚信是金一单元目标及课时划分: 教学目标1知道诚实自尊自爱的表现,爱惜自己的名誉.能对自己的行为进行反思,懂得守时说到就做到,都是守信的表现.懂得社会需要诚信,诚信是商业成功的法宝,是现代社会正常运行的基本。

10、四年级品德与社会教学计划四年级品德与社会教学计划导读:四年级品德与社会教学计划篇1一学生现状分析:我校四年级共有两个班,他们正是知识能力情感价值观形成的关键时期,他们对自我他人家庭社会有了一些浅显的认识,四年级的学生仍有较强的自我中心意识。

11、四年级品德与社会教学总结 编号: 四年级品德与社会教学总结 甲 方: 乙 方: 签订日期: 年 月 日 X X公司四年级品德与社会教学总结 总结是事后对某一阶段的学习工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,是。

12、人教版四年级品德与社会教案四年级下册人教版品德与社会教案 第一单元:一方水土养一方人一单元教学目标: 1使学生具有家乡人的自觉意识和归属感,同时使学生知道家乡是祖国的一部分,人人都有自己的家乡. 2正确辨认地图上的简单图例方向比例尺,并能学。