四年级礼仪教案

1、四年级文明礼仪教材概要南义安小学校本教材小学生文明礼仪教育课本四年级使用编 者 的 话学校是传承文明培养文明发展文明的场所,礼仪是人类文明的标尺是美好心灵的展现;文明礼仪是个人文化艺术道德思想等修养的表现形式,是人们完善自我与人交往的行为规。

2、三年级文明礼仪教案三年级文明礼仪全册备课 我们中华民族是具有5000年文明史的礼仪之邦,要继承和发扬这一美德,就要从小做起,教育学生学会做人,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好少年.为了把这一工作扎扎实实地开展好,特制定本学期文明。

3、文明礼仪一年级教案第一课 常用的礼貌用语教学目标:1知道日常生活中的常用礼貌用语.2愿意学习并使用礼貌用语.3以正确使用礼貌用语为荣.4正确使用日常生活中的礼貌用语请您你好谢谢别客气不用谢对不起没关系再见等等.教学重点难点:让学生愿意学习并。

4、一、导入情境假设：你在逛街时，迎面走来一位学校的老师，你会怎样想老师表达礼貌？学生回答：微笑、问好、鞠躬、打招呼假设你是一位大酒店的接待员，大厅里迎面走来一位客人，上述任何一种方式都可以随便使用吗？学生回答，教师转承。

5、四年级文明礼仪教案包括上下学期第一课 整洁庄严升国旗教学目标:1了解国旗,懂得尊敬国旗,热爱国旗.2激发学生尊敬国旗,热爱国旗的情感.教具准备:1课前布置学生收集有关国旗的资料.2升国旗的录像.课时安排:1课时教学过程:一创设情境,激趣导入。

6、三年级八礼四仪故事文明娃娃找朋友文明娃娃是一个可爱的小精灵,他想找一个人类的小孩儿来做朋友,要知道,我们的文明娃娃最讲究文明了,尤其是餐桌上的文明,所以他也想找一个吃饭讲文明的小朋友.他来到一个很豪华的房子前,房子里有一个白白净净的小男孩儿。

7、三年级礼仪教案下册鸭湖小学三年级礼仪教案下册乘车礼仪教学内容:乘车礼仪教学目标:1知道要严格遵守交通规则.2知道排队上车.3乘车时遇到老弱病残要让座.教学过程一导入今天小蓝和小红去公园玩,他们就要出发了.小蓝和小红在候车室里相互追逐,小蓝还。

8、八礼四仪之待人以礼主题班会教案教育目标1懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现.2尊敬师长待人以礼,愿意做一个有礼貌的人,对不讲礼貌的行为感到羞耻.3使学生懂得礼貌待人的意义,提高学生的道德认识.课前准备:收集。

9、第一课 整洁庄严升国旗教学目标:1了解国旗,懂得尊敬国旗,热爱国旗.2激发学生尊敬国旗,热爱国旗的情感.教具准备:1课前布置学生收集有关国旗的资料.2升国旗的录像.课时安排:1课时教学过程:一创设情境,激趣导入.二汇报课前收集的资料,享受成。

10、五年级上礼仪教案第1 课 言谈礼仪中的文明用语一教学目标1.让学生懂得使用文明用语是学生应有的美德.2.让学生知道常用的文明用语,并学会运用.3.培养学生使用文明用语的良好习惯.二教学重难点:1.教育学生要学会运用文明用语.2.培养学生使用。

11、新二年级礼仪教案1 升旗与集会的礼仪第一课时:升旗的礼仪教学目标:1.知道升旗时在公共场合要注意哪些细节,怎么做才是文明礼貌.2.培养遵纪意识和爱国意识.教学重点:知道升旗时在公共场合要注意哪些细节,怎么做才是文明礼貌.教学难点:培养遵纪意。

12、四年级道德礼仪课本第一课遵守小学生守则和日常行为规范说一说:小学生守则和日常行为规范的内容.听故事:开学那天,一个新同学坐在小明旁边,他还没有领到新课本,当老师要大家打开书读课文时,他很着急,这时小明连忙把书放在两人的桌子中间,他明白了小明。

13、八礼四仪的教案八礼四仪的教案活动目的:1通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪.2让学生做个懂文明讲礼貌的人.活动时间:3月17日活动过程:一故事导入酒店老板与无赖的故事导入,目的激发学生兴趣.由故事的启示引入对礼仪的解读.二文。

14、WORD格式可编辑专业资料践行八礼四仪 做文明中学生教学设计 教学目标:1.通过本节课教学,使学生明确什么是八礼四仪,了解八礼四仪的内容,认识到文明礼仪就在我们的身边.2.通过本节课教学,让学生体会讲究八礼四仪的重要性,在日常生活中会正确运。

15、公关与礼仪教案设计四位次礼仪项目四 位次礼仪一教学目标能够遵守礼仪的进行位次安排能够针对不同的车型安排位次能够针对不同的场合桌型安排座位二本章重点及难点本章重点:行进位次排列乘车的位次谈判的位次用餐的位次本章难点:乘车谈判用餐的位次安排三教。

16、高年级礼仪教案 714第七课 称呼礼仪教学目标:1.了解称呼的含义.2.掌握称呼的分类和注意事项.3.能根据不同交际场合情境和对象,在交往中恰当地称呼他人.4.培养学生人际交往的自信心,建立良好的社交形象.教学重点难点:1.了解并掌握称呼的。