四年级奥数题问题习题

1、完整四年级奥数题归一问题习题及答案A归一问题A卷年级 班姓名 得分1. 加工一批39600件的大衣,30个人10天完成了13200件,其余的要求在15天内完成,要增加人.2. 54人12天修水渠1944米,如果人数增加18人,天数缩到原来的。

2、四年级奥数习题 四年级奥数习题 目 录第一章 差倍问题 3第二章 和倍问题 6第三章 和差问题 12第四章 还原问题 13第五章 年龄问题 20第六章 植树问题 22第七章 解方程 26第八章 简算 27第九章 质数和因数 32 第一章 差。

3、奥数四年级行程问题97015第三部分 行程问题 第一讲 行程基础 专题知识点概述行程问题就是一类常见的重要应用题,在历次数学竞赛中经常出现.行程问题包括:相遇问题追及问题火车过桥问题流水行船问题环形行程问题等等.行程问题思维灵活性大,辐射面。

4、四年级奥数专题16猜对错问题十六猜对错问题A卷 年级 班 姓名 得分 一填空题 1.地理老师在黑板上挂了一张世界地图,并给五大洲的每一个洲都标上一个代号,让学生认出五个洲,五个学生分别回答如下甲:3号是欧洲,2号是美洲;乙:4号是亚洲,2号。

5、盈 亏 问 题知识概要:人们在分东西的时候,经常会遇到剩余盈或不足亏,根据分东西过程中的盈或亏所编成的应用题叫做盈亏问题.解题的关键在于确定两次分配数之差与盈亏总额盈数亏数,由此得到求解盈亏问题的总公式:分配总人数盈亏总额两次分配数之差.具。

6、 个性化辅导讲义和倍问题和倍问题是已知大小两个数的和与它们的倍数关系,求大小两个数的应用题.为了帮助我们理解题意,弄清两种量彼此间的关系,常采用画线段图的方法来表示两种量间的这种关系,以便于找到解题的途径.方法:和倍数11倍数较小数 1倍数。

7、十四追及问题A卷 年级 班 姓名 得分 一填空题 1.甲以每小时4千米的速度步行去学校,乙比甲晚4小时骑自行车从同一地点出发去追甲,乙每小时行12千米,乙小时可追上甲.2.小张从家到公园,原打算每分钟走50米,为了提早10分钟到,他把速度加。

8、3四年级 追及问题例1.乌龟与兔子进行200米赛跑,兔子每分钟跑35米,乌龟每分钟爬10米.如果兔子在途中睡了15分钟,那么谁先到达终点例2.乌龟与兔子赛跑,兔子每分钟跑35米,乌龟每分钟爬10米,途中兔子睡了一觉,醒来时发现乌龟已经在自己。

9、十四追及问题B卷 年级 班 姓名 得分 一填空题 1.甲乙二人绕周长为1200米的环形广场竞走,已知甲每分钟走125米,乙的速度是甲的1.2倍,现在甲在乙的后面400米,问:乙追上甲还需分钟2.一种导弹以音速每秒330米前进,已知两架飞机相。

10、追及问题 四年级奥数知识引领:当两个或两个以上的物体做同向运动时产生的一些数学问题,统称为追及问题.追及问题一般涉及路程差速度差和追及时间这三个数量.主要关系式是: 路程差速度差追及时间 速度差追及时间路程差 路程差追及时间速度差 快车速度。

11、四年级奥数之行程问题年级奥数之行程问题行 程 问 题知识要点:1相遇问题或背向问题AB两地的距离甲走的距离乙走的距离 甲的速度时间乙的速度时间甲的速度乙的速度时间.2追击问题:甲乙的距离甲走的距离乙走的距离 甲的速度时间乙的速度时间 甲的速。

12、四年级奥数行程问题之相遇问题追及问题四年级奥数:行程问题之相遇问题追及问题两个运动的物体, 以不同的速度从不同地点出发沿同一线路相向而行, 两个物体 之间的距离不断缩短, 直到相遇. 我们把这样的问题叫做相遇问题, 相遇问题的 关系式为:相。

13、四年级奥数题第18讲 方阵问题第18讲 方阵问题一知识概要1方阵可以分为实心方阵和空心方阵.2方阵的基本特点是:方阵中,里一层总比外一层的一边少2个物体,里一层物体的个数一定比上一层物体总个数少8个.3实心方阵中,物体个数最外层的一边个数最。

14、5.甲乙两地相距240公里,一辆汽车从甲地开往乙地用了6小时,返回时用了4小时.这辆汽车往返的平均速度公里. 6.甲乙丙三人的平均年龄为17岁,而甲乙两人的平均年龄为15岁,那么丙的年龄是岁.7。

15、奥数四年级行程问题86第三部分 行程问题第一讲 行程基础专题知识点概述行程问题是一类常见的重要应用题,在历次数学竞赛中经常出现.行程问题包括:相遇问题追及问题火车过桥问题流水行船问题环形行程问题等等.行程问题思维灵活性大,辐射面广,但根本在。

16、四年级奥数练习题:归一问题测试A卷20100531 11:11:46 来源:网络资源 1. 加工一批39600件的大衣,30个人10天完成了13200件,其余的要求在15天内完成,要增加人.2. 54人12天修水渠1944米,如果人数增加1。

17、四年级奥数行程问题一四年级奥数:行程问题一东西两地间有一条公路长217.5千米,甲车以每小时25千米的速度从东到西地,1.5小时后,乙车从西地出发,再经过3小时两车还相距15千米.乙车每小时行多少千米解析从图中可以看出,要求乙车每小时行多少。

18、奥数四年级行程问题709第三部分 行程问题第一讲 行程基础专题知识点概述行程问题是一类常见的重要应用题,在历次数学竞赛中经常出现.行程问题包括:相遇问题追及问题火车过桥问题流水行船问题环形行程问题等等.行程问题思维灵活性大,辐射面广,但根本。

19、四年级奥数转题和差倍问题2018年四年级奥数转题:和差倍问题1甲乙丙三个同学折纸船,已知乙比甲多折10只船,丙折的只数是乙的2倍,丙比甲多折45只船,他们一共折了多少只船2四年级三个班开展读好书活动二班比一班多读20本书,三班读的书比二班的。

20、年龄问题,年龄问题的主要特点是:1二人年龄的差保持不变,它不随岁月的流逝而改变;2二人的年龄随着岁月的变化,将增或减同一个自然数;3二人年龄的倍数关系随着年龄的增长而发生变化,年龄增大,倍数变小,根据题目的条件,我们常将年龄问题化为和差问题。

21、关于年龄有很多有趣的问题.有一则笑话:两人比年龄,小华今年7岁,小明今年9岁.小明神气地对小华说:我比你大两岁小华不服气的说:大两岁有什么了不起,2年后,我们就一样大了,年龄问题,故事为什么成为笑话,在于小华没有搞清楚,年龄的变化特点.无论。

22、数 码 问 题,风子编辑,教育目标,认识数与数码之间的关系,用式子来表述一个数,教育重点,通过数与数码之间的关系,学会相互间的转换,教育难点,从数码的特点,发现数的规律,并对分类讨论思想进行初步接触,第一课 基础部分,例1一个两位数,十位数。