四年级数学思维训练导引奥数第17讲数列与数表第十七讲 数列与数表11,1,4,2,7,3,10,1,13,2,16,3,19,l,22,2,25,3,100. 请观察上面数列的规律,问:1这个数列一共有多少项2这个数列所有数的总和是多少2观,2012春六年级数学思维提高训练4 姓名: 班级: 成绩:
数学思维训练导引六年级数学思维Tag内容描述：
1、四年级数学思维训练导引奥数第17讲数列与数表第十七讲 数列与数表11,1,4,2,7,3,10,1,13,2,16,3,19,l,22,2,25,3,100. 请观察上面数列的规律,问:1这个数列一共有多少项2这个数列所有数的总和是多少2观。
2、2012春六年级数学思维提高训练4 姓名: 班级: 成绩:一填空:501小海的妈妈晚饭后出去散步,他向西走出50米,再向北走出50米,然后又向东走出50米,这时他离家米.2六1班有26人订阅了小学生语文报,有30人订阅了小学生数学报,其中有。
3、2012年秋季六年级数学思维训练二一填空:1的分子加上6,要使大小不变,分母应加上 .2三个边长为5厘米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是 厘米.3长方形的长是22厘米,宽是14厘米,它的周长和一个正方形的周长相等,正方形的面积是 平方。
4、 数学思维拓展图形找规律 姓名: 一填空题1.下图是按照一定规律排列起来的,请按这一规律在处画出适当的图形.2.按照图形的变化规律,在处画出相符的图形.3.在图中找出与众不同的那个图形 . 1 2 3 4 5 64.下图看似复杂,实际上只要。
5、六年级数学思维训练试题六年级数学思维训练试题1 姓名1计算:128111199998 2361.091.267.3 2计算:14.759.638.251.37 22004 3甲乙丙三个共存钱1620元,已知甲存的钱是丙的3倍,乙存的钱是丙的。
6、1388355; 223552335211133355510计算:11110987654321;210010210410610811011211。
7、1388355; 223552335211133355510计算:11110987654321;210010210410610811011211。
8、6472531993546839199646472531993546839798464725319683992001547900846472531968399200。
9、奥数思维训练导引4年级讲义一第1讲 整数计算综合 2第2讲 和差倍问题三 10第3讲 还原问题与年龄问题 19第4讲 数阵图初步 26第1讲 整数计算综合内容概述熟练运用已学的各种方法解决复杂的整数四则运算问题;学会利用加减抵消分组计算方法。
10、四年级数学思维训练导引奥数第04讲数阵图初步第四讲 数阵图初步1在图41中的三个圆圈内填入三个不同的自然数,使得三角形每条边上的三个数之和都等于11.2请分别将1,2,4,6这四个数填在图42中的各空白区域内,使得每个圆圈里四个数之和都等于。
