三年级关联词练习三年级关联词练习

1、四年级语文关联词练习及答案二选择适当的关联词语填空. 一 只有才 虽然但是 如果就 无论都 不但而且 既然就 雷锋叔叔 离开了我们, 他的精神永远鼓舞我们前进. 哪一门学科, 要有扎实的基本功和严格的科学态度. 我们 要迅速发展生产, 要逐。

2、小学三年级语文下学期关联词语练习题1表示并列关系的常用一边一边,不是而是,既又等关联词语;2表示递进关系的常用不但不只不光而且,不仅还等关联词语;3表示选择关系的常用不是就是,要么要么,或者或者等关联词语;4表示转折关系的常用虽然但是可是却。

3、小学语文关联词语练习题一在括号里填上恰当的关联词.一既然就宁可也不虽然但是不是就是既又不是而是1 你答应找小兰一起去看画展, 应该准时去找他.2刘胡兰 牺牲自己的生命, 说出党的机密.3放学后,我们 在街上乱跑, 回家读一读课外书.4我 知。

4、关联词精彩试题练习三练习三. 一按要求改写句子.1.生活在今天,我们很幸福.改为感叹句 2.大地一片绿.改比喻句3.乱砍滥伐是违反森林法的行为.改为反问句4.你和以前相比不是变了样子吗改为陈述句5.真娇气,我又不是故意撞你的,哭什么改为礼貌。

5、关联词一因果关系1.因为他把上课当成玩游戏,所以他找到了上课的乐趣.2.既然你不好好学习,我就不用多讲了.二 并列关系1.放学回家的路上,他一边走,一边听音乐.2.他每天的作业,既有语文,又有数学和英语.3.这支钢笔不是你的,而是小明的.三。

6、关联词,只要有一线希望,就要尽百倍努力温家宝总理在地震灾区这样说使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋子里的一粒沙子.一名言警句如果大海能够带走我的哀愁,就像带走每条河流.张雨生大海中的经典歌词劲酒虽好,可不要贪杯哦中国劲酒广告,把两个或两个以。

7、关联词练习,比较下面两个句子的区别,以及表达的意思有什么不同.1,学校举办校园文化艺术节,老师们虽然非常忙碌劳累,但是为了同学们综合素质的提高都很高兴.同学们不但展示了才艺,而且体现了团队的合作精神.家长们都说与其让孩子们埋头苦读,不如现。

8、8小姑娘 收拾东西, 用结结巴巴的英语问我.9今天我们把教室打扫得干干净净, 累了一点, 感到很快乐.10 你的学习再好, 不能骄傲.11小战士 被敌人活活。

9、 xi液 刚劲jng jn 运载zi zi三组词.4分 眷 谴 浆 魁 誉 遣 桨 魅 四综合知识填空12分1孔子被称为至圣,下面几位圣贤指谁4分亚圣 诗圣 医圣 兵圣2写出下面各居士的姓名.4分青莲居士 东坡居士 柳泉居士 易安居士3四书。

10、 不管也 无论不论任凭任凭都也总总是因果关系: 由于因此所以可见由此可见 因为由于所以因此 既然就就会 之所以。

11、虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作,选择填空:1他再三解释,谁也不相信他.2这盆花很香,我并不喜欢它,尽管可是虽然但是可然而却,选择填空:1尽管他再三解释,可是谁也不相信他。

12、1又又 2既又 3既也 4一边一边 5一面一面 6一会儿一会儿 7那么那么 8是也是 9不是而是 10不是是 11是不是,1我喜欢看书,听音乐.2他的字写得快,好.3这件物品美观。

13、人教版三年级下册语文填关联词语练习题人教版三年级下册语文填关联词语练习题20120626 17:31:29转载标签:杂谈分类:语文预习学案填关联词:1音乐能给人以美的享受,能陶冶人的情操.2面对困难,战胜它,被它战胜.3树木不断减少,水土流。

14、苏教版 小学四年级 关联词练习 苏教版 小学四年级 关联词练习1选择关联词语填空.不是就是不但而且1小敏的课外活动丰富多彩,每天放学后 到图书馆看书, 到科技小组活动.2我和张平是好朋友,暑假里 我到他家去玩, 他到我家来做作业.3激光作为。

15、关联词,一并列关系,常见的关联词,既又 又又一方面一方面一边一边 不是而是 是不是例1我班的杨帆同学踢足球,爱打篮球,二递进关系:指在句子的两个分 句中,后一分句所表达的意思比前一分句 或语意更进一层,或范围更广,或程度更 深,或情况更甚。

16、四年级语文关联词关系表格练习答案常规关联词表格关联词一般分转折关系假设关系条件关系等.把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句.复句通常用一些关联词语来连接.转折关系假设关系并列关系递进关系后一个分句与前一个分。

17、关联词,只要有一线希望,就要尽百倍努力温家宝总理在地震灾区这样说使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋子里的一粒沙子.一名言警句如果大海能够带走我的哀愁,就像带走每条河流.张雨生大海中的经典歌词劲酒虽好,可不要贪杯哦中国劲酒广告,把两个或两个以。

18、四年级关联词复习姓名学科语文上课时间年 月 日组长签字:学生姓名年级四年级学校课题名称关联词教学目标掌握关联词的运用,学会用关联词填空及补充句子教学重点掌握关联词的运用课前检查 作业完成情况:优 良 中 差 建议教学过程教学过程可手写,亦可。