人力资源人员素质测评练习题

1、06090人员素质测评理论与方法江苏自考人力资源管理本科 06090人员素质测评理论与方法主考学校:南京大学专业代码:06090人员素质测评理论与方法大纲:江苏省高等教育自学考试大纲教材:人员素质测评理论与方法,赵建伟何玲主编,四川大学出版。

2、百一测评公共人力资源练习题答案百一测评公共人力资源练习题答案试卷名称:公共人力资源练习题答案试卷描述:人力资源人力资源信考试在线考试试卷链接:试卷限时:50分一.不定项选择每题分值:2分是否题目乱序:是是否选项乱序:是是否可回溯:是难度:中。

3、自考人力资源管理本科人员素质测评理论与方法简答题汇总简答题1工作分析的活动的实质工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手,顺次分析工作者职务职位职责任务与要素的过度,并由此确定工作的性质要求与任职条件.2选拔性测评的基。

4、论述题1面试时如何问答:1自然亲切渐进聊天式的导入.2通俗简明有力.3选择适当的提问方式.大致有以下几种:收口式开口型假设式连串式压迫式导式4问题安排要先易后难循序渐进5恰到好处的转换收缩结束与扩展6必要的声东击西7积极亲近,调和气氛8标准。

5、简答题1工作分析的活动的实质工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手,顺次分析工作者职务职位职责任务与要素的过度,并由此确定工作的性质要求与任职条件.2选拔性测评的基本特点1整个测评特别强调测评的区分作用.2测评标准的。

6、自考人力资源管理本科人员素质测评理论与方法最全简答题汇总简答题1工作分析的活动的实质工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手,顺次分析工作者职务职位职责任务与要素的过度,并由此确定工作的性质要求与任职条件.2选拔性测评。

7、效率性;效益性.12.绩效评估:是指运用各种科学的方法.对员工在一定时间内所完成本职工作或履行职务的质量数量效率效益等情况,进行考核和评价的人事活动.包括考核和评价两个环节.绩效评估的目的:1确认员工个。

8、B对于分数的分析C对于试题的解释D对于试题的分析6题目的覆盖面问题主要体现在 BA看题目的标准化B看所出试题是否具有代表性C看题目的公平性D看题目的正确性。

9、1,第六章 人员素质测评,2,开篇案例,人力资源经理的困惑1.背景:从招聘谈起 A公司是国内某著名通信设备供应商,王某是该公司的人力资源经理.在最近一次公司的招聘活动中,王某为公司物色到了两名清华大学毕业的硕士生,由于这两人在清华大学就读之。

10、人力资源人员测评与选拔题库期末复习重点资料人员测评与选拔 期末复习重点一单项选择题1A公司应聘者身高平均差160,标准差8.43;体重平均差52.05,标准差2.13;从变异系数看,体重和身高哪个的离散程度高 .A. 身高离散程度高 B. 。

11、江苏人力资源本科自考人员素质测评理论与方法06090汇总第1章 素质测评导论第1节 素质测评的基本概念1素质:指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本因素,包括生理素质与心理素质两个方面.1素质的特性:原有基础。

12、IPMA北京大学人力资源管理自考人员素质测评理论与方法人员素质测评理论与方法考试大纲课程名称:人员素质测评理论与方法课程代码:2011年5月版第一部分课程性质与设置目的一课程性质与特点人员素质测评是一门新兴的应用性交叉学科,是在管理学测量学。

13、IPMA北大人力资源管理自考人员素质测评理论与方法真题及答案For personal use only in study and research; not for commercial use2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考。

14、江苏人力资源本科自考人员素质测评理论与方法大纲高纲1055江苏省高等教育自学考试大纲 06090人员素质测评理论与方法南京大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室I课程性质与设置目的要求一课程的性质人员素质测评理论与方法课程是江苏省高等教育。

15、人力资源本科自考人员素质测评理论与方法复习资料赢在路上概述第1章 素质测评导论第1节 素质测评的基本概念1素质:指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本因素,包括生理素质与心理素质两个方面.1素质的特性:原有基。