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全面解析质量得分

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6、我们一直在努力想方设法创造良好的年级气氛,让学生在年级的整体要求之下,形成互帮互学互比的学习气氛;引导积极向上的年级舆论,在教育教学和各种活动中,形成规范的学生评价标准;强调年级工作一体化,年级管理要求齐步走,不允许任何一个。

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