七年级数学上册433余角和补角习题课教案新版新人教版

1、最新人教版七年级数学上册余角和补角教学设计精品教案4.3.3余角和补角教学目标1认识一个角的余角和补角,并会求一个角的余角和补角.2掌握余角和补角的性质,并能用它解决相关问题.3通过余角补角性质的推导和应用,初步掌握图形语言与符号语言之间的。

2、余角和补角,学习目标,1,2,2,1,1,2,互为余角 如果两个角的和是一个直角,那么这两个角叫做互为余角,其中一个角是另一个角的余角,几何语言表示:若1290,则1与2互余,考考你,图中给出的各角,那些互为余角,10o,30o,60o,8。

3、3.4.2余角与补角二,300m,200m,临海在杭州的哪个方向吗,聪明的你知道,探究,你知道方位角吗zxxk,例如图,是表示北偏东方向的一条射线,仿照 这条射线,画出表示下列方向的角:南偏东北偏西,例2 如图,货轮O在航行过程中,发现灯塔。

4、秋季学期新人教版五年级数学上册第七单元数学广角植树问题教案及课堂练习题七单元单元1课时课 题认识公顷年 级五主备人鲍红霞课前准备课件课 时1复备人学习目标过程与方法: 结合具体事例,经历认识土地面积单位公顷及探索公顷和平方米之间关系的过程。

5、1）互为余（补）角是指两个角，而非一个角，也不是三个角；（2）它们之间的关系是和为90（或180）；（3）互余（补）只与两角的大小有关，与位置无关.2、余角和补角的性质余角的性质：。

6、若3+4=180，则3与4互补,考考你,图中给出的各角，那些互为补角？,10o,30o,60o,80o,100o,120o,150o,170o,我来试一试：,2737,11737,85,175,58,148,45,135,103,1。

7、治文明领域具有划时代意义的革命。
#社会主义政治文明建设，必须以宽广的世界眼光和博大的胸怀积极吸纳各国文明成果，必须在总结实践经验的基础上不断实现理论创新和制度创新，只有这样，才能不断地提升自己的文明素质，实现对资本主义的全面超越。
#【关 键 词】政治文明/社会主义/资本主义/借鉴/超越#政治文明是人类文明的重要组成部分。
#不同时代的政治文明有其不同的特点。
#而不同国家和地区的政治文明，由于其社会、历史、文化传统各有不同，经济政治发展水平参差不齐，也不可能是一种模式。
#不同的政治文明之间，在当代世界，主要表现为社会主义政治文明和资本主义政治文明之间，会相互影响，彼此借鉴。
#建设社会主义政治文明，一个重要而复杂的课题就是要深入研究社会主义政治文明与资本主义政治文明的关系。
#本文拟依据政治文明内涵诸要素之间的历史和逻辑联系，对此问题进行初步探讨。
#一、正确理解政治文明的科学涵义#“政治文明”这个概念，早在1844年时马克思就使用了，在关于现代国家的著作的计划草稿中，马克思曾经计划就“集权制和政治文明”作专题理论阐述。

8、 6.07 平方米=（ ）平方米=（ ）平方分米 105 吨=（ ）吨=（ ） 千克 7.03 元=（ ）元=（ ）分 3.07 米=（ ）米=（ ）毫米 4.2 升=（ ）升=（ ）毫 升一、创设情境。

9、七年级数学上册433角的比较和运算方位角教案新版新人教版角的比较和运算活动目标及重难点教学目标:知识与能力能正确运用角度表示方向,并能熟练运算和角有关的问题过程与方法能通过实际操作,体会方位角在是实际生活中的应用,培养学生的抽象思维.情感态。

10、最新度人教版八年级数学上册多边形及其内角和同步练习题及答案解析精品试题11.3 多边形及其内角和 15一选择题共15小题12015重庆已知一个多边形的内角和是900,则这个多边形是 A 五边形 B 六边形 C 七边形 D 八边形22015丽。

11、2. 如图，若已知1+2=900，2+3=900，问1和3是什么关系？为什么？若2和4相等，则1和4要满足什么关系？3.如图，O是直线AB上一点，AOB=FOD=900，OB平分COD,图中与DOE互。

12、则n=（）12（2015无锡）八边形的内角和为（） A 180 B 360 C 1080 D 144013（2015眉山）一个多边形的外角和。

13、人教版数学七年级上册第4章433余角和补角同步练习解析版人教版数学七年级上册第4章 4.3.3余角和补角 同步练习一单选题共12题;共24分1在直线AB上取一点O,过点O作射线OC,OD,使OCOD,当AOC30时,BOD的度数 A60B9。

14、最新人教版学年八年级数学上册角的平分线的性质课时练习及答案精品试题新人教版数学八年级上册 第十二章全等三角形 12.3角的平分线的性质 课时练习一选择题1. 如图,12,PDOA,PEOB,垂足分别为D,E,下列结论错误的是APDPE BO。

15、新课标最新人教版八年级数学上学期多边形及其内角和同步练习题及答案解析精品试题11.3 多边形及其内角和 15一选择题共15小题12015重庆已知一个多边形的内角和是900,则这个多边形是 A 五边形 B 六边形 C 七边形 D 八边形220。

16、最新人教版学年八年级数学上册多边形及其内角和同步练习题及答案解析精品试题11.3 多边形及其内角和 15一选择题共15小题12015重庆已知一个多边形的内角和是900,则这个多边形是 A 五边形 B 六边形 C 七边形 D 八边形22015。

17、人教部编版七年级数学上册四章 几何图形初步 43 角 433余角和补角方位角方位角精品课教案14方位角教学设计 课题名称方位角科 目数学年级七年级上教学时间1课时40分钟教学目标:认知目标:能理解方位角的意义及其在生活中的作用.能力目标:1。

18、人教版数学七年级上册 余角补角方位角 习题练习附答案余角补角方位角一选择题 1.如图,在AB两地之间修一条公路,从A地测得公路的走向是北偏东55,如果AB两地同时施工,要使公路准确对接,的度数是A 55B 125C 35D 1152.轮船向。

19、七年级数学上册 专题复习讲义 第十二讲 角的初步认识一无答案新版新人教版第十二讲 角的初步认识一一知识精讲1.角的定义 角的定义一:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角. 角的定义二:一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.2.角的大小比较1。

20、学年最新人教版八年级数学上册三角形的内角课时练习及答案解析精品试题新人教版数学八年级上册第十一章第二节三角形的内角课时练习一选择题共15题1已知三角形的三个内角的度数之比为1:2:3,则这个三角形是 A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形。

21、最新人教版八年级数学上册多边形及其内角和同步练习题及答案解析精品试题docx11.3 多边形及其内角和 15一选择题共15小题12015重庆已知一个多边形的内角和是900,则这个多边形是 A 五边形 B 六边形 C 七边形 D 八边形220。