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浅谈初中思想品德创设

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2、浅谈信息技术在初中思想品德教学中的应用攸县桃水镇中学 蔡建江 摘要 随着21世纪的来临,以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式.信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段。

3、从教育心理学角度讲,兴趣是一种内在动力,它促使学生萌发出强烈的求知欲,从内心产生一种自我追求,自觉努力去探索去攀登,向着认知的目标前进的欲望.著名捷克教育家夸美纽斯也指出,课堂应当是快乐的场所.兴趣是学生学习的内驱力,是学好功。

4、我们正处在一个知识经济初见端倪的时代,这是一个基于知识注重创新和实践的时代,是一个以人为本注重个性和多样化的时代.因此,现代教育的根本意义和价值在于培养和训练学生具有创新的精神,形成创新的能力,在于塑造一个健康向上适应时代要求的人。

5、浅谈多媒体在初中思想品德教学中的运用云南省文山州麻栗坡县天保口岸学校 廖开富摘要:随着农村中学校园标准化建设的不断推进,国家加大教育投资力度,我校的所有教室都配备了班班通或电子白板,多媒体教学也走进了思品课堂.不可否认在思品课教学中恰当地运。

6、思想品德必要性优势问题近年来,随着农村中学校园标准化建设的不断推进,国家加大教育投资力度,我校的所有教室都配备了班班通或电子白板,多媒体教学也走进了思品课堂.思想品德课教学中,恰当使用多媒体课件,对丰富课堂教学内容,优化课堂教。

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8、浅谈农村初中思想品德校本教材的开发和编写浅谈农村初中思想品德校本教材的开发和编写内容摘要校本教材的开发与编写是我国当前新一轮基础教育改革的焦点和亮点,是教育领域引人关注的热门话题.本文试从农村初中思想品德校本教材的意义入手,阐述了教材开发编。

9、浅谈生命教育在初中思想品德课中的渗透马学成浅谈生命教育在初中思想品德课中的渗透内容摘要:人的生命是教育的基石,生命是教育学思考的原点,关注生命,培养生命意识,是现代教育的必然要求.思想品德课因其学科的特殊性自然应该承担起提升人的思想境界和生。

10、浅谈学案式教学在初中思想品德课教学中的尝试doc导学案教学在初中思想品德课中的尝试与反思房山二中李春燕课改无疑是教坛将士们的崇高使命和一生的夙愿.我们虽已在教坛摸爬 滚打了几年十几年甚至几十年,也无非是在教材与教法方面做了些修修 补补之事罢。

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