品味书香的手抄报资料品味书香的手抄报资料篇一:书香手抄报资料教育家说书是智慧的钥匙.政治家说书是时代的生命.经济家说书是致富的信息.文学家说书是人类的补品.史学家说书是进步的阶梯.奋斗者说书是人生的向导.探索者说书是通向彼岸的船.迷惘者说书,结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少
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1、品味书香的手抄报资料品味书香的手抄报资料篇一:书香手抄报资料教育家说书是智慧的钥匙.政治家说书是时代的生命.经济家说书是致富的信息.文学家说书是人类的补品.史学家说书是进步的阶梯.奋斗者说书是人生的向导.探索者说书是通向彼岸的船.迷惘者说书。
2、结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。
他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。
唐宋八大家之一的苏东坡,年轻时自认为已无书不读,便大书一联:“识遍天下字;读尽人间书。
”后经一老翁指点,遂改。
3、发现:#戏曲艺术教育尚未引起足够的重视,现行的幼儿园教材中戏曲艺术教育内容较少,而且比较零散。
#同时戏曲传统文化面临着流失的现状,因此开展幼儿戏曲艺术教育非常迫切。
#在办园思想的引领下,我们认为幼儿戏曲艺术教育有非常广阔的开发空间和价值,萌发了将优秀戏曲艺术教育园本化的想法,使戏曲艺术能一代代传承下去。
#戏曲艺术教育能有效促进幼儿的身心发展。
#新纲要指出:#“幼儿时期是一个人身心发育十分迅速、旺盛的关键期,幼儿期的艺术活动主要有音乐、美术和文学等多种形式,艺术活动的特性符合幼儿的思维水平和认知特点。
#”戏曲,作为中华民族的国粹艺术,它渊源流长、博大精深,是我国传统文化的重要组成部分,体现了中华民族的传统审美观和价值观。
#我园把戏曲活动纳入课程,与幼儿的一日活动及五大领域有机结合,在戏曲课程中遵循幼儿的兴趣,从幼儿的生活实际出发,通过创编小戏、儿歌等形式,使之与地方戏曲相结合,用戏曲艺术的表现形式使幼儿更形象地掌握学习内容,使每个幼儿都有参与其活动的愿望。
#在活动中既可培养幼儿的节奏感、唱腔韵味,充分发挥幼儿的表演欲望和艺术潜能,又能培养幼儿的。
4、手抄报资料书香满校园阅读的快乐人们常把书比作海洋,读书的我们像活泼的鱼,在海中欢乐的跳舞因为汲取知识所以我们快乐.知识源于书中,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.可是这其中的颜如玉黄金屋不过是在读书的过程中慢慢品味出来的.不论是玉亦是黄金都是。
5、阅读的快乐在于它是一种享受,一种放松,也可称之为一种娱乐。
当电视、网络充斥在我们周围时,不知道还是否有人愿意静下来看会书,我想是有的。
因为阅读过程中体会到的快乐有许多是电视、网络所代替不了的。
阅读的快乐在于同一本书,不同的人能读。
6、书香校园手抄报资料书香校园手抄报资料我们爱读书,因为书丰富我们的知识.培根说:读书足以怡情,足以博采,足以长才.其怡情也,最见于独处幽居之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际.凯勒说:一本新书像一艘船,带领着我们从。
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