平均数课堂实录

1、平均数优质课公开课教案教学实录3教学目标:1使学生理解平均数的含义,初步学会简单的求平均数的方法,理解平均数在统计学上的意义.2初步学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的紧密联系.3在愉悦轻松的课堂里,掌握富。

2、平均数教学实录 平均数教学实录 黄爱华师:有没有听到主持人的介绍,我姓黄,我的名字在上面,我叫黄爱华.同学们叫我黄老师就好了.咱们是哪一个学校那一个班的同学.生:我们是杭州采河第一小学五五班.师:谢谢.咱们采河第一小学五年级五班的同学,是吧。

3、特级教师吴正宪老师平均数课堂实录 特级教师吴正宪老师平均数课堂实录 师:我姓吴,来自北京,见你们的第一句话我应该说对不起了,原谅我 生:没关系 师:这么宽宏大量,谢谢你们.今天吴老师上午从北京赶过来,北京的天气大雾蒙蒙,所以飞机稍稍的延迟了。

4、甲队这边接球,乙队这边接球,三位.那个小姑娘过来,你负责来数好不好你负责来数好吗吴老师帮你们记录,时间是每人只有5秒钟,1号选手预备开始.停,几个 5个,8个 2号选手预备开始.加油啊,停, 11个 那边。

5、停,几个5个,8个2号选手预备开始.加油啊,停,11个那边呢4个.3号选手预备开始.加油啊.停9个7个7个,好,同学们,用最快的速度把自己队的总数求出来,把球先放在这里多少。

6、小强觉得少,于是想让老师再给两次机会, 你们觉得该给小强机会吗,为什么, 第二次 5 个 第三次 5 个 你们觉得小强一分钟能投中多少个,用哪个数表示合适, 5 个 出示:小林 第一次:3 个第二次:4 个。

7、停,几个5个,8个2号选手预备开始.加油啊,停,11个那边呢4个.3号选手预备开始.加油啊.停9个7个7个,好,同学们,用最快的速度把自己队的总数求出来,把球先放在这里多少。

8、有 咱们全班男女生分为两大组,每组商量一下,先为本组起一个名字.很快,男生组起名叫必胜队,女生组起名叫快乐队.如果一个人一个人地来拍球,时间肯定不够,咱们想个办法,应该怎样进行比赛呢 课伊始,趣已生。

9、钱金铎求简单的平均数课堂教学实录钱金铎:求简单的平均数课堂教学实录理解平均数的含义 师:同学们,数学知识来自于我们的实际生活.我们学习数学知识,不但要学会计算推理,而且还要学会观察操作和思考.出示连通器:里面装有红颜色的水,左边高10厘米。

10、有 咱们全班男女生分为两大组,每组商量一下,先为本组起一个名字.很快,男生组起名叫必胜队,女生组起名叫快乐队.如果一个人一个人地来拍球,时间肯定不够,咱们想个办法,应该怎样进行比赛呢 课伊始,趣已生。

11、 咱们全班男女生分为两大组,每组商量一下,先为本组起一个名字.很快,男生组起名叫必胜队,女生组起名叫快乐队.如果一个人一个人地来拍球,时间肯定不够,咱们想个办法,应该怎样进行比赛呢 课伊始,趣已生.从孩子喜欢的。

12、平均数俞正强教学实录 平均数教学实录平均数俞正强教学实录 平均数教学实录 导读:就爱阅读网友为您分享以下平均数教学实录资讯,希望对您有所帮助,感谢您对的支持教学目标: 1从生活实际中体会平均数的意义,建立平均数的概念,理解和掌握求平均数的方。

13、特级教师徐斌课堂教学平均数实录 徐斌课堂教学平均数 教学过程: 课前谈话 课前准备:拿出一只你最喜欢的笔,需要用橡皮直尺的带好,草稿本有的带好, 提问:最喜欢什么游戏 学生交流:搭积木斗鸡老鹰捉小鸡捉迷藏搭电路图 一玩游戏 谈话:现在分男生。

14、特级教师吴正宪老师平均数课堂实录汇编特级教师吴正宪老师平均数课堂实录师:我姓吴,来自北京,见你们的第一句话我应该说 对不起了,原谅我生:没关系师:这么宽宏大量,谢谢你们.今天吴老师上午从北京赶过来,北京的天气大雾蒙蒙,所 以飞机稍稍的延迟了。

15、营养要均衡课堂实录精营养要均衡课堂实录执教:张海燕记录:冯思思课前谈话:T:同学们,今天有这么多老师来听课,我们要不要给他们打一下招呼啊S:老师好T:同学们你们知道老师叫什么名字S:张海燕T:你怎么知道呀S:PPT上有.T:你真是一个善于观。

16、完整word版特级教师吴正宪老师平均数课堂实录 特级教师吴正宪老师平均数课堂实录 师:我姓吴,来自北京,见你们的第一句话我应该说对不起了,原谅我 生:没关系 师:这么宽宏大量,谢谢你们.今天吴老师上午从北京赶过来,北京的天气大雾蒙蒙,所以飞。