年级科学上册第五

1、五年级科学上册第二单元导学案 五年级科学上册导学案单元内容第二单元 光课 题 1光和影备课方式集体备课共 备 人简家伟周云樊课 时1课时设计时间2014年9月1日9月10日学习目标1像电灯这样能自己发光的物体称为光源.产生影子必须要有光遮挡。

2、五年级科学练习册五上五年级科学练习册五上第一单元 生物与环境1种子发芽实验一一填空题1不同的环境里,生活着不同的生物.2在设计种子发芽实验中,首先要提出一个问题,改变一个条件,对照实验组验证自己的猜想.3种子发芽需要水分温度氧气等条件.2种。

3、4课土壤中有什么,土壤,土壤中有什么,土壤中还有腐殖质和盐分.腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质,盐分是溶解在水中的矿物质,它们都是植物生长必需的营养元素,土壤的结构,土壤颗粒的分类,土壤颗粒的分类,根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类,最大。

4、下面哪些是光源,注意:月亮不是光源它靠反射太阳光发光,2从不同侧面照射得到的物体的影子叫做,光源遮挡物屏且遮挡物要在光源和屏之间,1影子产生需要的条件是,3物体影子的长短和 有关;4物体影子的大小与 有关;5物体影子的形状和 有关,遮挡物。

5、五年级科学上册第一单元教案 时 间: 13至14 学年第 一 学期 活页教案使用说明1从本学期起,尝试采用活页教案的方式进行备课; 2活页教案经学校检查评定为优秀者,可反复修改使用; 3活页教案包括全册备课单元备课课题首页课时教学过程教案附。

6、8课设计制作小赛车,前节知识回顾1一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式.2对于相同的物体,滚动的摩擦力小,滑动的摩擦力大.3一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着.4自行车上需要摩擦力的地方:前后轮胎脚蹬的表面刹。

7、五年级科学上册第三单元教案 小学科学课堂教学基本要领 五年级 上 册第三单元课题1地球表面的地形授课策略常规合并拆分分时段课型探究观察制作讲授教学目标科学概念:1地形包括高原高山盆地湖泊峡谷平原等.2会看简单的地形图,能在地形图上指认如高原。

8、五年级科学上册第四单元教案单元第四单元 生活中的材料教材分析本单元由木头纸陶瓷金属玻璃与塑料五个课题组成,从学生熟悉的常见的常用的材料,如木头陶瓷金属玻璃与塑料入手,借助这些常见材料,探究材料的各种性能,认识常见材料的基本性质和常见用途,使。

9、五年级上册科学第二单元教案第二单元 光与色彩1光的行进教学目标1了解什么是光源以及光源的种类.2知道光在同一种物质中是沿直线传播的.3学会做小孔成像实验盒.4能够用语言和图画解释小孔成像的原因.教学重点:认识光的直线传播规律.教学难点:用语。

10、五年级上册科学第三单元教案五年级上册科学第三单元教案 转贴新教科版五年级科学第三四单元18课教案 第一课 地球表面的地形教学目标科学概念:地形包括高原高山盆地湖泊峡谷平原等.地球表面有河流海洋山脉高原等多种多样的地形地貌,地球表面是高低起伏。

11、我的科学书架,我们的科学探究课堂,提问 猜想 设计实验 动手实验 分析整理 结论,多交流,多合作,多倾听,多动脑,怎样才能上好一堂科学课,课前我能够做什么课堂上我能做的和不能做的课后怎么办,我的科学书架,预习 种子发芽实验,请同学们准备材。

12、教科版五年级科学上册教科版五年级科学上册第一单元 生物与环境 知识点1生物的生存离不开周围环境,只有当环境满足它们的需要的时候,它们才能够生存下来.2植物的一生是从种子发芽开始的.种子发芽的必须条件是水分适宜的温度空气.3种子发芽可以不需要。

13、五年级科学上册第一单元备课第一课 地球内部有什么编写人:李景瑞 时间:93教学目标:1 熊够选择制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果;能够根据数据,对地球内部各层厚度作出合理的解释;能够根据火山和地震的现象对地球内部情况作出解释;能够。

14、五年级科学练习册五上doc第一单元生物与环境1V种子发芽实验一一填空题1 不同的环境里,生活着不同的生物.2 在设计种子发芽实验中,首先要提出一个问题,改变一个条件,对照实验组验 证自己的猜想.3 种子发芽需要水分温度氧气等条件.2种子发芽。

15、五年级上册科学第四单元教案第一学期科学 科 五 年级 第四 单元章节教案备课人授课班级五年级单 元 教 材 分 析整个单元的内容可分为四个部分:第一部分第13课:了解重力.弹力.反冲力,用这些力作为动力使小车运动起来.研究动力的大小与小车运。

16、五年级上册科学第12单元教案1太阳和影子教学目标过程与方法:能够连续观察,记录阳光下物体的影子变化.知识与技能:知道一天中阳光下影子变化的规律,懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关.情感态度与价值观:养成持之以恒的观察品质,意识到完整的观察。