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2、小蚂蚁和蒲公英. 2电脑音乐光碟. 3幼儿用书. 教学重点与难点: 理解故事小蚂蚁和蒲公英内容,通的在别人困难的时候应帮助别人. 教学方法与手段: 直观演示法情感体验法讲述法等. 教学过程。

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6、一 课前说话:同学们,你们知道蚂蚁是一种怎样的动物二初读课文.1自读,要求:读准字音,读通句子.2再读课文,标上小节号,画出生字词.3检查自学情况.4指导学生读长句子。

7、难点:迁移生活经验,进行创编.五说活动准备1知识经验准备有意识地引导幼儿观察周围能飞的物体.观察小蚂蚁,了解它的生活习性.对蒲公英有一定的了解.2物质准备图片绘画工具已画好蚂蚁。

8、 2请学生上台介绍下蚂蚁的身体组成部分. 三教师示范. 1教师指着蚂蚁的图片,向学生介绍蚂蚁的外形结构. 2教师在黑板上板书,并示范蚂蚁的创作步骤. 四了解蚂蚁的生活习性. 1教师提问:大家除了对蚂蚁外形。

9、苏教版一年级语文下册蚂蚁和蝈蝈公开课获奖教学设计苏教版一年级语文下册蚂蚁和蝈蝈公开课教学设计教学目标: 1理解课文,懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福生活.2理解满头大汗自由自在两个词语,并会使用有的有的个个句式.3指导感情朗读课文.师:对,上。

10、出示:夏天真热.是啊,火辣辣的太阳炙烤着大地,太热了你能把这种热读出来吗生读,师评价.引读:当火辣辣的太阳炙烤着大地,大地被烤的滚烫滚烫的时候,你会说当你热得只想穿一件小背心的时候,你会说。

11、苏教版小学一年级下册语文蚂蚁和蝈蝈教案文档资料苏教版小学一年级下册语文:蚂蚁和蝈蝈教案其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,死记之后会活用.不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的。

12、中班语言课教案小蚂蚁坐汽车及教学反思大全修改版第一篇:中班语言课教案小蚂蚁坐汽车及教学反思大全中班语言课教案小蚂蚁坐汽车含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿学说短句熊婆婆,来我这儿坐,熟悉故事内容,理解小蚂蚁为熊婆婆让座的有趣情节。

13、大班语言活动逗蚂蚁教案和教学反思大班语言活动逗蚂蚁教案和教学反思设计理念:语言活动对于大班幼儿而言,不仅是美的获得,也是情感的体验.结合幼儿年龄特点,在玩中学,在学中玩,那么幼儿才能在轻松愉悦的基调下获得体验.我以小蚂蚁这一幽默感善良小朋友。

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15、苏教版小学语文一年级下册蚂蚁和蝈蝈教学设计1蚂蚁和蝈蝈教学设计教材简析:蚂蚁和蝈蝈是苏教版第二册中的一篇童话故事.讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于懒惰而又冷又饿,再也神气不起来了.故事告诉我们,只有辛勤劳动,才能换来幸福生活。

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