林黛玉进贾府说课稿获奖说课稿复习

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2、实用参考林黛玉进贾府说课稿1获奖说课稿林黛玉进贾府说课稿一教材分析教材的地位林黛玉进贾府是人教版必修3中外小说单元的第一篇讲读课文.这一单元是普通高中新课程标准中阅读和鉴赏部分小说和戏剧环节的基础序列.因此这一单元具有承前启后的作用,承接7。

3、高中的学生具有较强的概括和归纳的能力,抽象逻辑思维占主导,本文是一篇小说,因而重心在分析人物性格和情节主题上.我将在本文的教学过程中着重采用默读,感悟的方法进行文本分析.三说教学目标因此,基于教材和学情,我从课程标准中提高学。

4、完整林黛玉进贾府说课稿林黛玉进贾府说课稿一教材分析一教材地位及作用林黛玉进贾府是高教版语文.基础模块下册小说欣赏单元的第二篇讲读课文,本单元要求在理解的基础上,学习欣赏小说的环境描写情节刻画和人物塑造,认识小说所反映的社会生活,不断丰富自己。

5、2学习通过一个人物的行踪所见所闻,介绍典型环境,认识封建贵族阶级豪奢极耻的生活以及森严的等级礼仪制度3分析小说人物出场的描写艺术,培养学生分析小说人物形象的能力.4一叶落而知秋,通过对林黛玉进贾府这。

6、林黛玉进贾府说课稿获奖说课稿复习进程林黛玉进贾府说课稿一教材分析教材的地位林黛玉进贾府是人教版必修3中外小说单元的第一篇讲读课文.这一单元是普通高中新课程标准中阅读和鉴赏部分小说和戏剧环节的基础序列.因此这一单元具有承前启后的作用,承接79。

7、各位评委各位老师: 大家好.前人常说开口不谈红楼梦,读尽诗书也惘然.我今天要说的课文林黛玉进贾府就是红楼梦中的一个片段.我准备从教材学情教法学法和教学过程五个方面来谈谈这篇课文的教学设计,不足之处恳请各位批评指正.一 说教材一教材地位林黛玉。

8、林黛玉进贾府说课稿一教材分析 林黛玉进贾府是高中语文必修三第一单元小说单元的第一篇讲读课文.因为这是高中生在高中阶段第一次接触到小说的鉴赏,所以整个单元的教学目标也是力图让学生掌握鉴赏小说的基本方法,提高阅读欣赏小说的能力,为以后的学习打下。

9、2.欣赏精采的人物语言.四教学难点1.提高学生阅读小说并对人物作出初步鉴赏评价的能力.2.体会作品如何根据人物外貌描写来体现性格特点.二教学策略一教法:讨论法提问法多媒体辅助教学,情境教学法等。

10、人教版高中语文必修3 1林黛玉进贾府说课稿林黛玉进贾府说课稿一教材分析一教材地位及作用林黛玉进贾府是高教版语文.基础模块下册小说欣赏单元的第二篇讲读课文,本单元要求在理解的基础上,学习欣赏小说的环境描写情节刻画和人物塑造,认识小说所反映的社。

11、5整体认知小说,认识小说悲剧的必然性和思想价值.2.过程与方法1用直观演示和归纳探究法分析文章要点.2用讨论探究法体验作者对文中人物的情感态度.3.情感态度价值观1正确理解红楼梦。

12、因此,根据小说情节人物环境三要素并联系学生的实际,我制定了以下教学目标:1知识与能力目标1结合课文阅读使学生了解红楼梦的主要内容和它的思想性艺术性及其在文学史上的地位.2学生分析通过人物的外表语言行动和心。

13、不过,本课的学习在开学之初,学生会有浓厚的学习兴趣.三教学目标基于本科的特点联系学生的实际,我制定了以下教学目标:1知识与技能结合课文阅读使学生了解红楼梦的主要内容和它的思想性艺术性及其在。

14、2.欣赏精采的人物语言.四教学难点1.提高学生阅读小说并对人物作出初步鉴赏评价的能力.2.体会作品如何根据人物外貌描写来体现性格特点.二教学策略一教法:讨论法提问法多媒体辅助教学,情境教学法等.二。

15、林黛玉进贾府 说课稿林黛玉进贾府 说课稿一说教材一教材的地位 林黛玉进贾府是新课改语文必修三第一单元的一篇重要讲读课.本单元是小说单元,是文学作品阅读欣赏能力训练序列中的训练阅读欣赏小说的能力重点篇目.构成本单元的三篇讲读课文和一篇选读课文。

16、林黛玉进贾府说课稿林黛玉进贾府说课稿一教材分析一教材地位及作用林黛玉进贾府是高教版语文.基础模块下册小说欣赏单元的第二篇讲读课文,本单元要求在理解的基础上,学习欣赏小说的环境描写情节刻画和人物塑造,认识小说所反映的社会生活,不断丰富自己的审。

17、林黛玉进贾府说课稿获奖说课稿林黛玉进贾府说课稿一教材分析教材的地位林黛玉进贾府是人教版必修3中外小说单元的第一篇讲读课文.这一单元是普通高中新课程标准中阅读和鉴赏部分小说和戏剧环节的基础序列.因此这一单元具有承前启后的作用,承接79年级语文。

18、高中语文林黛玉进贾府说课稿doc高中语文林黛玉进贾府说课稿 各位评委老师: 大家好我今天要说的内容是新课改语文必修三第一单元的一篇重要讲读课林黛玉进贾府. 一说教材 一教材的地位 林黛玉进贾府是新课改语文必修三第一单元的一篇重要讲读课.本单。