李家台小学一年级音乐

1、部编小学音乐一年级上大月亮吴家碧课件教案教学设计 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人音月光光学情分析:通过上学期音乐课学习,课堂纪律有所提高,普遍学生在音准以及对歌曲的接受能力和音乐表现能力都有所提升,但部分学生仍然缺乏对音高演唱的表达能力。

2、根据图画情景演唱歌曲.教学内容分析:月光光是顺德乡土音乐教材顺德童谣中的内容,歌曲属于广东传统童谣,歌唱内容主要来源于人们日常生活,通俗易懂,旋律节奏简单,拓展活动要求学生有一定的音乐知识基础,因此本课以小学三年级为授课对象。

3、小学一年级音乐草原就是我的家教学案例第三届全国 教学中的互联网搜索优秀教案评选音乐草原就是我的家教学案例邹泉阜新市细河区民族街小学草原就是我的家教学案例一教案背景1面向学生:小学 学科:音乐2课时:1课时二教学课题 草原就是我的家三教材分析。

4、小学一年级上册音乐我爱家乡我爱祖国教案三篇小学一年级上册音乐我爱家乡我爱祖国教案三篇一教学内容 1欣赏中华人民共和国国歌. 2欣赏我爱北京. 二教学目标 1欣赏中华人民共和国国歌,记住国歌的词曲作者.知道演唱或聆听国歌的礼仪:肃立致敬,行注。

5、1课时二教学课题 草原就是我的家三教材分析:草原就是我的家是义务教育课程标准实验教科书音乐人民音乐出版社一年级第二册第五单元跳起舞第一课时,是一首原汁原味的内蒙古短调民歌.为24拍,六声羽调式,一段体。

6、部编小学音乐三年级采山李敏教案 一等奖新名师优质公开课获奖试讲比赛教学设计人教采山教学设计一教材分析采山选自人教版三年级第六册第五单元第1课采山是一首民歌风的创作歌曲采用24拍.这首歌曲欢快活泼清新别致,节奏鲜明紧凑.歌中描述了山中的小朋友。

7、2教唱歌曲 学生对于国歌比较熟悉,因此重点指出易出错的地方,并纠正.1有感情地朗读歌词.2教师弹琴,学生齐唱.3教师对易出错的地方进行讲解.注意附点音符和弱起小节,0处用嗯在。

8、由四个乐句构成,歌曲以明快活泼的旋律作为前奏,描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家,也为歌曲主题出现做了铺垫.歌中跳跳呱呱的独白,刻画了小青蛙跳一跳叫一叫的焦急神态.最后一句旋律平稳流畅,似乎表现了小青蛙历尽艰辛,终于回到。

9、教学重点:1进一步激发学生的兴趣,用游戏带动十六分节奏的学习.2有感情地完整地演唱歌曲,体验歌曲的音乐意境.教学难点:十六分音符不同搭配下的衔接运用.五课型以唱歌为主的综合课六教学准备多媒体课件电子。

10、部编小学音乐一年级集体舞 拍手唱歌笑呵呵李綦玲课件教案教学设计 一等奖新名师优质公开课获奖比赛照镜子教学设计一教学内容1身体协调能力基本功练习:倾头双脚尖左右移动勾绷脚2即兴表演训练二教学目标1通过小小飞行员角色体验,感受做飞行员的快乐,愉。

11、人音版小学音乐一年级上册小青蛙找家课堂实录课堂实录一激趣活动:动物模仿师:同学们,你们喜欢小动物吗生:喜欢.师:你们都喜欢哪些小动物呢生:我喜欢小白兔我喜欢小花猫我喜欢小猴子师:既然大家这么喜欢小动物,那么谁能到前面来模仿它们的样子呢生:我。

12、人音版小学音乐一年级上册小青蛙找家教学设计小青蛙找家教学设计教学目标1能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱小青蛙找家,并能模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起结束和开始. 2 认识了解双响筒和碰铃,能用正确的方法演奏双响筒和碰铃,并尝试为歌曲小青。

13、部编小学音乐四年级唱歌 侗家儿童多快乐方璐教案 一等奖新名师优质公开课获奖试讲比赛教学设计人教四年级侗家儿童多快乐教学设计旧县中小方璐教学目标学生是学习的主人,要让学生主动参与学习,必须坚持教师为主导,学生为主体的原则,紧紧围绕教学目标,坚。

14、部编小学音乐四年级飞驰的鹰李剑课件教案教学设计 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教石狮管委会中心学校20182019学年度第二学期四年级音乐下册集体备课课时教学设计课程欣赏飞驰的鹰凯皮拉的小火车教学目标1.通过欣赏排箫独奏秘鲁民歌飞驰的鹰。

15、小学一年级音乐草原就是我的家教学案例第三届全国 教学中的互联网搜索优秀教案评选音乐草原就是我的家教学案例邹泉阜新市细河区民族街小学草原就是我的家教学案例一教案背景1面向学生:小学 学科:音乐2课时:1课时二教学课题 草原就是我的家三教材分析。

16、 人 教 版 音 乐 课 教 案授课内容: 一年级下册第三单元活动我家门前有条河授课班级: 指导教师: 授课教师: 学 校: 第三单元活动我家门前有条河教学设计教学目标:1情感目标:能够用优美的声音朗读童谣,并通过改换儿歌及编排尝试创编的乐。

17、第二单元音乐的动物谁唱歌我家门前有条河教学设计 一 教学内容分析: 谁唱歌是一首轻松活泼的儿童歌曲,C大调,34拍,由四个规整的乐句组成.旋律以分解和弦式的跳进音程为主,最突出的特点是第二第三乐句均在第一乐句的基础上采用了同头换尾式的重复。

18、欢迎进入快乐音乐课堂,执教人:张梦茜,让我们穿越时空,回到18世纪的德国看一看作为宫廷乐师 的巴赫和德国贵族的生活,同学们欢迎你回到现实世界我是小精灵YY现在我要带你到音乐会现场去,听一听巴赫叔叔的作品,现代人又是怎么演绎的我们要听的这只交。