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烙饼问题四年级数学下册

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4、四年级下册数学 租车租船问题1租船:我们有26人.想一想怎样租船最省钱大船限乘6人,租金8元,小船限乘4人,租金6元.2三4班有42名同学准备去划船,请设计租船合理方案,并算出租船的价钱大船能坐4人,每条船6元,小船能坐3人,每条船5元3有。

5、四年级下册数学解决问题练习题 四年级下册数学解决问题练习题 1游泳池长50米,小强每次都游9个来回,他每次游多少米 2水果店运来苹果香蕉各8箱.苹果每箱25千克,香蕉每箱18千克. 一共运来水果多少千克 3一件儿童上衣48元,一条长裤比上衣。

6、1 解决问题拓展练习 姓名:1一本故事书,淘气前 3 天平均每天看 23 页,后 6 天平均每天看28 页,淘气 9 天一共看了有多少页2李雷同学参加智能杯小巧手五项全能比赛,每次比赛满分是100 分.李梅前四项比赛的平均成绩是 91 分。

7、四年级数学数图形的学问练习题一 基础练习:1 单条的线段有 条由2条线段组成的线段有 条; 由3条线段组成的线段有 条;2数一数右图中有多少个三角形单个的三角形有 个.由2个小三角形组成的三角形有 个. 由3个小三角形组成的三角形有 个. 。

8、四年级下册数学解决问题练习题1 一条公路长960米,修路队修的4天,还有180米没有修,修路队平均每天修了多少米2 博览会期间,上午接待游客180位,下午接待的游客数比上午接待的2倍少30位,这些游客每30位需要一位保洁员,一天共需要保洁员。

9、求路程题目:1两列火车同时从两地相对开出,甲列火车每小时行86千米,乙列火车每小时行102千米,经过5小时两车在途中相遇,求两地相距多少千米2 甲乙两列火车分别从AB两地同时出发相向而行,甲车每小时行驶75千米,乙车每小时行驶69千米,经过。

10、熊大,我想吃你的苹果,熊二,河的那边有苹果,我们去摘吧,小熊们,请求你也带我们去吧,要过河得坐船啊,小朋友你们帮助它吗,用数学 租船问题,教学目标,1创设情境,灵活运用有余数的除法的关知识解决生活中的实际问题,发展应用意识.2在合作交流中勇。

11、教学难点:掌握3张饼烙的时候的统筹方法.教具:课件饼的模拟图片教学过程:一情境导入.多媒体出示图片,你知道这是什么吗惠安的美食:海蛎煎.喜欢海蛎煎同学有吗你知道它是怎样做成的今天。

12、能用自己的话说一说吗学情预设学生能明确烙熟1张饼需要烙两个面,每面要烙3分钟,这个锅每次最多只能烙2张饼,当然1张饼也能烙.教学提示用数学书代替饼来进行直观演示烙的过程,学生很有兴趣,边烙边说,教师顺势教给学生。

13、四年级数学上册解决问题第一类:乘法问题1公园的一头大象每天吃350千克食物,饲养员准备5吨的食物,够吃20天吗啊2农民伯伯用箱子装萝卜,装了140箱,每箱25千克.如果用载重2吨的卡车来运,一次可以运完吗3一幅象棋16元,一副跳棋12元,一。

14、小学数学四年级下册鸡兔同笼问题数学广角鸡兔同笼同步试题 一选择1鸡和兔一共有12只,数一数脚有36只,其中兔有 只.A3 B4 C5 D6考查目的:采用列表法或假设法解决鸡兔同笼问题.答案:D. 解析:列表法:假设法:假设全是鸡,则兔子的只。

15、二年级数学第四册解决问题 二年级下数学解决问题 二 班 姓名 学号 1 114颗,每个框里放 颗,放了 框,还剩 颗. 14 214颗,平均放在 个框里,每个框里放 颗,还剩 颗. 14 2 19 盒 个 19 个 个 3这盒纽扣可以钉多少。

16、小学四年级数学下册植树问题小学四年级数学下册植树问题一问题精讲:植树问题中的基本数量关系是:全长间距间距数.植树问题分为三大类,在每一类中,间距数与棵数之间的关系有所不同:1两端都要植:间距数棵数1;2两端都不植:间距数棵数1;3一端植另一。

17、四年级数学下册植树问题随堂练习2019年四年级数学下册植树问题随堂练习先选择所属类型,再列式解答.1小学生广播操队列中,其中一列纵队26米,相邻两个学生之间的距离是2米.这列纵队一共有几个学生属于两端种一端种两端不种答:这列纵队一共有个学生。

18、四年级上册数学教案82 饼屋中的秘密烙饼策略 人教新课标秋 饼屋中的秘密 烙饼策略 设计者:贝思佳教学内容:第112113页例1教学目标:知识与技能:1 分析简单的事例,使学生认识到解决问题的方案的多样性及寻找解决问题的最优方案.2 培养学。

19、四年级数学上册问题生成单第一单元 大数的认识 1亿以内数的认识班级: 姓名: 预习内容教材P25例1例2一万以内的计数单位有哪些怎样读万以内的数二万级有哪些数位有哪些计数单位三读出下列各数,并说说你是怎样读的24680000读作: 6407。

20、最新部编教材四年级数学上册精品教案附教学反思作业设计及答案烙饼问题2 烙饼问题一 课 时教学内容烙饼问题.教材第105页教学目标1.分析简单的事例,使学生认识到解决问题方案的多样性及寻找解决问题的最优方案.2.培养学生尝试用数学知识解决实际。

21、四年级数学下册 鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题一选择题共4小题1鸡兔同笼,共有20头,60只脚,笼子里有兔只.A10 B11 C122停车场有小汽车四轮和摩托车两轮共20辆,两种车共有64个轮子,停车场有小汽车辆.A8辆 B10辆 C12辆 D6。

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