届一轮复习苏教版鉴赏诗歌的形象学案江苏专用一轮

1、届高三语文苏教版浙江专用一轮复习专题规范练十四古代诗歌鉴赏专题规范练十四古代诗歌鉴赏专题规范练第39页一2014浙江宁波模拟阅读下面这首词,完成第12题.浣溪沙 清纳兰性德谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳.被酒莫惊春睡重,赌书。

2、描绘了雨后黄昏时,积水在青草丰茂的路上自由地向低洼处流淌,袅袅的炊烟还盘旋在被绿杨簇拥的村庄上,展示了一幅雨后塞外草原明丽的景象.乱侵傍赋予水烟以人的情态,运用了拟人的手法.描绘了怎样的景,一般先用自己的语言描绘一下。

3、届一轮复习苏教版 鉴赏诗歌的形象 学案江苏专用第三节考点突破考点1鉴赏诗歌的形象诗歌创作的目的是抒情,而诗人的思想感情往往是借助诗中的形象委婉含蓄地表现出来的.因此,鉴赏古诗词,首先必须把握古诗词的形象.所谓形象就是主观情意和外在物象融合的。

4、高三语文江苏专用一轮复习讲义第1课时 如何鉴赏诗歌的形象复习课 含答案第二部分第二单元古代诗歌鉴赏第二单元古代诗歌鉴赏第一节鉴赏诗歌的形象第1课时如何鉴赏诗歌的形象复习课说说下面几首诗各咏什么花.只爱柴桑处士家,霜丛载酒问寒花.秋窗闲却凌云。

5、届江苏高考语文一轮复习教学案 鉴赏诗歌的表达技巧考点三鉴赏诗歌的表达技巧尺水兴波,精心对照见真章突破一修辞手法高考对修辞手法的考查一般分为两个层面:一是辨认修辞格,二是说明修辞格的表达效果.此类题型所涉及的修辞手法有比喻比拟夸张借代双关顶真。

6、闲倚杖,戏临罾.折腰久矣谢无能.熏风未解池亭暑,捧出新词字字冰.注孝峙:王屋,字孝峙,浙江嘉善人,明末文学家.罾:用竹竿做支架的方形渔网.熏风:东南风.上片刻画了词人怎样的自我形象。

7、园花经雨百般红描写的是雨后园林的美景,一场雨后,园中姹紫嫣红,色彩艳丽.乔木峥蝾明月中描写的是月光下的美景,明月高照,树木高耸峭拔,意境清幽.2行为洒脱情趣高雅楚酒困人三日醉爱把山瓢莫笑侬,从陈居。

8、高考语文一轮复习浙江专用讲义 专题二古代诗歌鉴赏 学案2 诗歌形象的鉴赏学案二诗歌形象的鉴赏诗歌的形象是指诗歌作品创造出来的生动具体且寄寓了作者思想感情的艺术形象,包括人物形象事物形象和景物形象.鉴赏古代诗歌中的形象就是把握古代诗歌中艺术形。

9、雁引愁心去,山衔好月来.云间连下榻,天上接行杯.醉后凉风起,吹人舞袖回.李白与夏十二登岳阳楼请对第三联所运用的艺术表现手法作简要分析.答案第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状,同时这两句诗想象神奇,在云间。

10、四十三年,望中犹记,烽火扬州路.可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否注 元嘉草草:元嘉是刘裕子刘义隆年号.草草:轻率.南朝宋刘义隆好大喜功,仓促北伐,遭到对手的重创.封狼。

11、创新设计江苏专用届高考语文一轮复习 如何鉴赏诗歌的形象讲义第二部分第二单元古代诗歌鉴赏第二单元古代诗歌鉴赏第一节鉴赏诗歌的形象第1课时如何鉴赏诗歌的形象复习课说说下面几首诗各咏什么花.只爱柴桑处士家,霜丛载酒问寒花.秋窗闲却凌云笔,自写东篱。

12、江苏专用届高考历史一轮复习第八单元第17讲两次工业革命与资本主义世界市场的形成学案新人教版第17讲两次工业革命与资本主义世界市场的形成考试说明考查角度命题趋势1.两次工业革命:第一次工业革命;第二次工业革命.2016江苏单科,T17两次工业。

13、届一轮复习人教版江苏专用 第14讲 两极格局的形成学案第七单元当今世界政治格局的多极化趋势 第14讲两极格局的形成知识框架即时巩固的入场劵考情分析引领考试的风向标考试说明2015年2016年2017年两极格局的形成与影响:美苏两极对峙格局的。

14、江苏专用高考语文大一轮复习 第四章 鉴赏诗歌中的表达技巧一学案鉴赏诗歌中的表达技巧一学案目标1.准确判定古诗常用的表达技巧,并能略作分析.2.掌握鉴赏表达技巧题的审题与答题规范要领.12010江苏卷阅读下面这首诗,然后回答问题.送魏二王昌龄。