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教育专业能力测验河北省保定市曲阳县

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教育专业能力测验河北省保定市曲阳县Tag内容描述:

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4、C持平D没有关系解析人口学家研究发现,人们的受教育程度与生育欲望呈反比,即人口的文化教育程度越高,生育欲望越低,社会的人口出生率就低.5古代雅典的教育目的是A培养无条件效忠于国家的武士。

5、答案D 解析进入初中阶段,学生的身心发展急剧而不平衡,心理发展充满独立性和依赖性自觉性和冲动性成熟性和幼稚性等矛盾,具有明显的过渡性质.针对这些特点,教育者必须了解和掌握学生在各方面的变化和特点,抓住学生发展关键。

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17、主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈稳定处于支配地位的动机.辅助性动机是指在活动中所起作用较弱较不稳定处于辅助性地位的动机.故选B.5某小学组织学生到爱国主义教育基地参观和学习,爱国主义教育基地对学生收取门票。

18、因此,加强师德建设是一项十分重要的工程,是贯彻以德治国的现实需要.5教育的本质特点是.A影响人的身心发展B促进社会发展C有目的地培养人D完善人的自身生产解析教育的本质是有计划。

19、解析布鲁纳认为,学习的实质是主动形成认知结构.学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识,并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来,积极地建构其知识体系.5各级各类的课程目标是相互关联的,而不是彼此孤立的,这说明。

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