教育学心理学教育基础知识

1、教育心理学与德育工作基础知识知识点补充第一部分教育心理学第二章学生心理第五节个别差异与因材施教一学生的智力差异及其对教育的意义一般认为,智力是个体以抽象逻辑思维能力为核心的心理活动最一般的综合能力.人与人的智力差异是客观存在的,主要表现在智。

2、教育教学理论基础知识一教育学1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学.2我国春秋末年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著.比古罗马昆体良的论演说家的教育早约三百年.其中的主要思想有:学不躐等不陵节而施体现了循序渐进的教学原则;道而弗牵。

3、教育教学理论基础知识教育教学理论基础知识一,教育学 1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学. 2我国春秋末年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著.比古罗马昆体良的论演说家的教育早约三百年.其中的主要思想有:学不躐等不陵节而施体现了循。

4、体育教育学基础知识 教育基础知识考试范围与要求第一部分 教育学一教育及其产生与发展一识记1教育的概念,2教育的基本要素.二理解1教育发展的历史形态和特征.2教育学学科发展的历史.3教育学发展过程中中西方著名教育思想家的主要思想观点与意义.4。

5、教育学和心理学基础知识测试题教育学和心理学基础知识测试题第一部分 选择题本大题共20小题,每小题0.5分,共10分 1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学 A 基本教育规律 B基本教学规律 C基本心理规律 D基本身心规律。

6、教育学及心理学 汉语国际教育基础考研知识教育学及心理学一填空题1. 按测试目的,语言测试分为成绩测试 分班测试诊断测试和潜能测试.2010年2. 交际策略可以分为两大类:缩减策略和 . 2010年3. 乔姆斯基反对模仿说,认为儿童不可能对一。

7、教育教学基础理论知识教育理论知识学习资料一单项选择题1狭义的教育主要是指 A家庭教育 B职业教育 C学校教育 D社会教育2我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家 A墨翟 B孔子 C董仲舒 D朱熹3战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是。

8、中学教育基础知识和基本原理教育基础知识和基本原理中学教育基础知识和基本原理教育基础知识和基本原理 第一节 教育的产生与发展 一教育的涵义 教育是一种培养人的社会活动,产生于人类的生产劳动,是传承社会文化传递生产经验和社会生活经验的基本途径。

9、的心理学和教育学公共基础知识教育学绪论1在中国古代,记述孔子教育思想的著作是:论语.2教育学的三种含义:一所有教育学科门类的总称;二课程的名称;三教材的名称.3教育学研究的对象是:教育问题.4教育学研究的任务是:教育规律.5中国古代的教育专。

10、教育学心理学理论基础知识最新教育教学理论基础知识一教育学 1教育学的研究对象是学校教育现象 2教育现象包括学校教育家庭教育社会教育 3教育学是一种综合性的学科,既是理论学科也是应用学科 4完备的教师知识结构是学科基础知识教育学科基础知识和广。

11、第一部分教育心理学第二章学生心理第五节个别差异与因材施教一学生的智力差异及其对教育的意义一般认为,智力是个体以抽象逻辑思维能力为核心的心理活动最一般的综合能力.人与人的智力差异是客观存在的,主要表现在智力水平智力类型智力表现早晚以及性别上的。

12、最新教育心理学与德育工作基础知识一教育心理学.1. 绪论.1了解教育心理学的发展概况;教育心理学诞生的标志.P170教育心理学的发展概况:教育心理学从与心理学与教育学相结合发展到成为一门独立的学科并形成比较完整的体系,大致经历了以下四个时期。

13、教育学与教学法基础知识和教育心理学与德育工作基础知识考试大纲背诵版2014广西教师招聘考纲教育学与教学法基础知识和教育心理学与德育工作基础知识梳理摘要第一部分:教育学一学校教育的历史与发展.1了解我国学校教育的历史与现状.一我国学校教育的历。

14、教招考试小学教育基础知识讲义教育学心理学法规小学教育基础知识讲义第一部分 教育学第一章 教育及其产生于发展重点:教育的发展;教育学的发展出题形式多为选择题填空题一教育的发展考点1:教育发展的三个阶段特征古代教育我国的为重点:与生产劳动脱离。