教育心理学章节习题第六章知识的学习教育心理学

1、教育心理学章节习题第四章学习动机教育心理学章节习题:第四章学习动机一选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的字母填在题后的括号内.1认知内驱力自我提高内驱力和附属内驱力,在动机结构中所占的比重并非一成不变。

2、中学教师资格证教育心理学第六章知识的学习第六章 知识的学习一单项选择题1知识是个体通过与环境相互作用后获得的 .A感受与体验 B前人经验 C记忆的内容 D信息及其组织2.知识的实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映,是客观事物的 .A客观描。

3、教育心理学章节习题第八章学习策略教育心理学章节习题:第八章学习策略一选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的字母填在题后的括号内.1为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是.A复述策略B精细加。

4、教育心理学章节习题学习的迁移教育心理学章节习题:第五章学习的迁移一选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的字母填在题后的括号内.1学习原有知识对新学习的影响属于.A逆向迁移B负迁移C顺向迁移D正迁移2闻一知。

5、D首因效应8一位教师把他大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么这在教师成长过程中属于（）。
A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段9与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活。

6、教育心理学,主讲:柴华丽 江苏教育学院,第六章:认知学习理论,2,认知学习理论认为,学习不是在外部环境的支配下被动地形成SR联结,而是主动地在头脑内部构造认知结构;学习是个体面对问题情境时通过认识辨别理解等内部活动获得新知识,形成和发展认知。

7、教育心理学第六章练习题2014教育心理学第六章练习题第六章 知识的学习一选择题1学习用狗这个字来表示实际生活看到的狗,这是A符号学习 B概念学习 C命题学习 D原理学习2感性知识分为两种水平,即A感觉和知觉 B感知和表象 C表象和语词 D概。

8、教育心理学章节习题第三章学习的基本理论演示教学开了连锁店,最大的好处是让别人记住你.漂亮女生一律采用湖蓝底色的装修风格,简洁时尚醒目.品牌效应是商家梦寐以求的制胜法宝 .教育心理学章节习题:第三章学习的基本理论标题:手工制作坊 2004年3。

9、中学教师资格证教育心理学 第六章 知识的学习第六章 知识的学习一单项选择题1知识是个体通过与环境相互作用后获得的 .A感受与体验 B前人经验 C记忆的内容 D信息及其组织2.知识的实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映,是客观事物的 .A客。

10、教育提高心理学收集理解练习第六章知识的知识学习第六章 知识的学习一单选题1.概括出同类事物的共同的本质特征和关键特征,这种思维形式是 .A.判断B.概念C.推理D.比较2.在学习分数后学习百分数,这种学习最宜用 模式进行教学.A.上位学习 。

11、教育心理学章节习题心理健康教育教育心理学章节习题:第十一章心理健康教育一选择题:在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的,把所选选项前的 字母填在题后的括号内.1.要做好心理辅导工作,不能遵循的原那么有.A.面向全体学生原那么。

12、教育心理学章节习题第十一章心理健康教育解析教育心理学章节习题:第十一章心理健康教育一选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的字母填在题后的括号内.1要做好心理辅导工作,不能遵循的原则有.A面向全体学生原则B。

13、第六章 知识的学习一选择题1学习用狗这个字来表示实际生活看到的狗,这是A符号学习 B概念学习 C命题学习 D原理学习2感性知识分为两种水平,即A感觉和知觉 B感知和表象 C表象和语词 D概念和命题3程序性知识包括两种,即A动作技能与心智技能。

14、教育心理学章节习题第五章学习的迁移讲解学习教育心理学章节习题:第五章学习的迁移精明的商家不失时机地打出自己的饰品自己做DIYDo It Yourself饰品真我个性的广告,推出自制饰品服务,吸引了不少喜欢标新立异走在潮流前端的年轻女孩,成为。

15、教育心理学章节习题第四章学习动机新教育心理学章节习题:第四章学习动机一选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的字母填在题后的括号内.1认知内驱力自我提高内驱力和附属内驱力,在动机结构中所占的比重并非一成不变。