教育心理学15知识

1、教育心理学知识要点教育心理学第一章:教育心理学概述第一节:教育心理学的基本内涵教育心理学概念:是研究教育教学情境中学与教基本心理规律的科学.是教育学与心理学的交叉学科.1教育心理学的研究内容.1五要素:学生教师教学内容教学媒体教学环境.2三。

2、小学教育学心理教育学知识要点教育学复习要点小幼一级考点:必需掌握的基本知识点,重点复习准备二级考点:扩展性知识点,在熟练掌握一级考点的基础上再进行复习第一章 教育与教育学一级考点1狭义的教育概念填空.教育制度的发展经历从前制度化教育到制度化。

3、中学教育学教育心理学知识总汇教育学问答题汇总1简述现代教育制度的发展趋势.考试大纲P4答:1加强学前教育并重视与小学教育的衔接.2强化普及义务教育延长义务教育年限.3普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展.4高等教育的类型日益多样化.5学。

4、教育心理学知识点梳理第一章教育心理学概述复习提要本章主要介绍了教育心理学的研究对象和研究内容教育心理学对于教育实践的作用以及教育心理学的发展概况.知识点梳理1.教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学,是。

5、教育心理学知识要点教育心理学知识要点第一章教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容1教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.2教育心理学的性质是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科3。

6、学前教育心理学核心知识点学前教育心理学核心知识点第一章 绪论第一节 教育心理学概述一教育心理学的界定1定义:广义:指研究教育实践找那个各种心理与行为规律的科学狭义:指研究学校情境中学与教的基本规律的科学2学科性质:既是一门理论性学科具有基础。

7、最全教育心理学知识教育心理学教育心理学是心理学的一门分支学科,其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在教育教学影响下,受教育者学习和掌握知识技能发展智力和个性的心理规律;研究形成道德品质的心理特点,以及教育和心理发展的相互。

8、教育心理学知识体系教育心理学知识梳理一教育心理学的内涵1两个对象:教师学生2三个过程:学习过程教学过程评价反思过程3四个内容:学习心理学生心理教学心理教师心理4五个要素:学生教师教学环境教学媒体教学内容二教育心理学的作用1帮助学生准确了解问。

9、教育心理学基础知识教育心理学基础知识学校教育心理学的研究对象第一章 绪论4.简述教育心理学的发展历程:从1903年美国桑代克创立教育心理学开始,到20世纪80年代,教育心理学的发展可分为三个阶段: 初创时期1903年20世纪20年代:主要是。

10、教育学与教育心理学知识梳理汇总第一节教育的发展 1狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育.教育是培养人的一种社会活动.狭义的教育是教育者根据一定社会要求,有目的有计划有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心。

11、教育心理学篇节知识第一二章:心理学教育心理学概论1.心理学作为一门独立的科学诞生于 年.A1879B1897C1789 D179821903年,美国心理学家 编著出版的教育心理学,是西方第一部以教育心理学命名的专著.A斯金纳B布鲁纳C华生D。

12、教育心理学重点知识教 育 心 理 学 第一章 心理学概论 1心理学是研究人的心理活动及其规律的科学.心理活动又称心理现象,简称心理.2个体心理是指个人具有的或在个人身上发生的心理现象.个体心理可以分为心理动力心理过程心理状态和心理特征.3心。

13、教育心理学知识总结中学教师资格考试教育心理学逐章逐节梳理第一章教育心理学概述 第一节教育心理学的研究对象与研究内容1教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.2教育心理学旨在理解学生的学习心理,如学习的实质动机过程与条件等。