教育公共知识浙江省湖州市长兴县

1、教师招聘考试经典题型历年真题可打印浙江省温州市苍南县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

2、教师招聘考试经典题型历年真题可打印浙江省台州市仙居县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

3、教师招聘考试经典题型历年真题可打印浙江省温州市永嘉县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

4、教师招聘考试经典题型历年真题可打印浙江省台州市天台县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

5、4下列现象中,其本质与其他三个现象的本质不同的是.A在水平操场上滚动的足球,最终要停下来B人走路被石头绊倒会向前倾倒C锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上D子弹从枪膛。

6、D互惠内驱力解析布鲁纳认为学生有三种最基本的内在动机:好奇内驱力胜任内驱力互惠内驱力.5红橙黄色往往使人产生暖的感觉,绿青蓝色使人产生冷的感觉.这种现象是.A感觉适应B。

7、外部的稳定的因素包括任务的难度无法克服的障碍;外部的不稳定因素包括运气机遇等.5取得重大成功后的狂喜,惨遭失败后的绝望和沮丧,这种情绪状态是.A心境B应激C激情D热情。

8、5家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是.A处罚B消退C正强化D负强化答案C 解析正强化是指个体在某一情境下发生某种行为,如果得到奖励,下次遇到相同情况时,再次发生这种。

9、教师招聘考试经典题型历年真题可打印浙江省衢州市常山县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

10、教师招聘考试经典题型历年真题可打印江西省赣州市兴国县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

11、B评优C发展D检查答案C 解析新课改强调对教师和学生的评价,要重视发展,淡化甄别与选拔,实现评价功能的转变.故选C.5教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学。

12、B存储器C输入输出设备D运算器4在Windows中设置屏幕保护程序是在控制面版的项目中进行.A键盘B打印机C鼠标D显示答案D5操作系统中。

13、教师招聘考试经典题型历年真题可打印浙江省绍兴市新昌县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

14、D内因与外因交互作用论答案C 解析学生是受到教师的参剪塑造影响下而成的花朵,这是典型的外铄论的影响.故选C.4表示传统师德重视严于律己,身体力行为人表率的模范作用的先哲名言是。

15、A望而生畏B谈梅生津C见风流泪D尝梅生津解析第一信号系统是指由声光电色等现实的具体刺激引起的条件反射;第二信号系统是由抽象的语言文字引起的条件反射.谈梅生津谈到梅子就会。

16、D自主性答案A 解析染于苍则苍,染于黄则黄的意思是丝原本是白色的,把它放到青色的染缸中,白丝就变成了青色;把它放到黄色的染缸中,就有变成了黄丝.它表明了学生具有可塑性.5从广义上讲。

17、C教学环境D教学目标解析教学目标是教学活动的出发点,是课堂教学的灵魂.设计具体而明确的教学目标是教学设计中最先要考虑的问题.5低年级的小学生擅自离开座位,教师不予理会,转而表扬那些坐着不动的学生,离。

18、B文化知识,思想政治或者法律知识C文化知识,法律知识或者职业技术D文化知识,职业技术或者道德规范中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十九条:未成年人在被收容教养期间,执行机关应当保证其继续接受文化知。

19、A正面疏导原则B因材施教原则C长善救失原则D知行统一原则解析知行统一原则是指教育者在德育过程中,既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育,又要重视组织学生参加实践锻炼,将提高认识和行为养成结。

20、认知内驱力属于内部动机.自我提高内驱力:指个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要.属于外部动机.附属内驱力:为了获得长者家长教师等的赞许或认可而表现出把工作做好的一种需要,属于外部动机.5对教学。