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教育公共知识河北省秦皇岛市抚宁

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1、不积小流,无以成江海B善不及不足以成名,恶不积不足以灭身C三人行,必有我师.则其善者而从之,则其不善者而改之D勿以恶小而为之,勿以善小而不为答案A 解析道德修养实质是善与恶正与邪。

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5、故选A.4教育机智体现了教师劳动的.A复杂性和繁重性B长期性和长效性C创造性和灵活性D示范性答案C 解析教师劳动的特点中创造性体现在:因材施教;教学上。

6、教师招聘考试经典题型历年真题可打印河北省秦皇岛市北戴河区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

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8、河北省秦皇岛市抚宁区教师招聘考试信息技术基础知识真题库及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时。

9、教师招聘考试经典题型历年真题可打印河北省秦皇岛市卢龙县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上。

10、B公平性共同牲C自然性合作性D统一性公平性解析20世纪80年代以来,可持续发展日益成为一种社会发展运动.可持续发展,包含公平性持续性协调性共同性原则.4荀子提出:不闻不若闻。

11、C平行管理D目标管理5教育目的要回答的一个根本问题是.A教育培养什么样的人B教育怎样去培养人C教育内容D教育的方向6教师的工作目的和使命是.A热爱。

12、C教师中心,实践中心,生活中心D教师中心,课堂中心,课本中心解析传统教育的三中心是指:教师中心课堂中心教材中心.5全面实施素质教育的基本途径是.A教学。

13、C准确性D持久性答案A 解析记忆的准备性是指对保持内容在提取应用时所反映出来的特征.题干中,选手能够在抢答时迅速抢答正是准备性品质的体现.故选A.5在中国,法的渊源体系中居于核心地位。

14、5国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是.A课程计划B课程标准C教案D教科书解析课程标准是教材编写教学评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础.6无意义。

15、B必修课程与选修课程C学科课程与活动课程D显性课程与隐性课程答案D 解析根据课程的表现形式划分:显性课程和隐性课程.显性课程也成正规课程,指学校所开设的所有课程,或者说在课程表上应该。

16、答案B 解析1903年,美国心理学家桑代克编著出版的教育心理学,是西方第一部以教育心理学命名的专著,由此确立了教育心理学的独立体系.故选B.4第一次提出了学前社会教育主张的教育家是.A亚里。

17、BCD 答案D4电子邮件服务的功能不包括.A发邮件B收邮件C制作动画D删除邮箱中的邮件答案C5通常多媒体电脑中的光盘驱动。

18、5教育法规的特点主要是.A民主性限制规范的普遍性B国家意志性限制规范地方性C国家意志性民主规范地方性D国家意志性限制规范普遍性解析教育法规是统治阶级根据自己在教育方面的意。

19、B柏拉图C昆体良D夸美纽斯解析古希腊哲学家柏拉图第一次提出了学前社会教育的主张.5在教学的各种备课中,最为深入最为具体的是.A学年备课B单元备课C课时备课D学期备课答案C。

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