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1、教育公共基础知识整理教育公共基础知识整理第一部分 教育学基础第一章 教育与教育学第一节 教育概述一教育的概念 广义的教育,泛指凡是能够增长人的知识和技能,影响人的思想品德,提高人的认识能力,增强人的体质,完善人的个性的一切活动. 狭义的教育。

2、公共基础知识重点知识公共基础知识重点归纳哲学部分1哲学的基本问题:思维和存在;意识和物质.2划分唯心主义和唯物主义:思维和存在或精神和物质何为第一性的问题.3划分可知论和不可知论:思维和存在是否具有统一性.4维物主义和唯心主义是哲学的两大基。

3、 公共基础知识100知识点1国体:人民民主专政2政体:人民代表大会制度3国家机构的组织原则:民主集中制4中国有34个省级行政区即4个直辖市23个省5个自治区2个特别行政区5我国民族的分布特点是:以汉族为主体,大杂居,小聚居,交错杂居6我国处。

4、1. 我国政权组织形式是人民代表大会制.2. 行政许可是行政机关的批准行为.3. 行政行为以受法律规范拘束的程度为标准,可以分为两类羁束行政行为与自由裁量行政行为.219. 行政确认的主要特征有是:要式行政行为羁束行政行为4. 在诉讼期间的。

5、教育公共基础知识题库四川省教师招聘考试教育公共基础笔试一单项选择1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学CA基本教育规律B基本教学规律C基本心理规律D基本身心规律2.按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是BA1。

6、五,教育与社会人口的作用人口对教育发展的影响和制约1,人口的数量决定着教育的规模2,人口的结构决定着教育的结构3,人口的质量决定着教育的质量 教育的人口功能1,教育可减少人口数量2, 教育可提高人口质量 3,教育可使。

7、公共基础知识点第一节 马克思主义哲学知识点一:哲学的基本派别:唯物主义与唯心主义一唯心主义1主观唯心主义:认为人的意识是世界的本源,客观世界是人的意识的产物.典型命题:王守仁:心外无物,心外无理;万物皆在吾心中;心包万物,心包万理贝克莱:存。

8、教育类公共基础知识教育公共基础知识一填空题1制度化教育阶段开始于:近代.2各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末.3现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9年或9年以上.4不愤不启,不悱不发启发教学法的最早倡导者是:孔子.5建国君民,教学。

9、教育公共基础知识2教育基础知识专家命题预测试卷二一.单项选择题在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的答案,并将正确答案前的字母写在题干后的括号内.本大题共40小题,每小题1分,共40分1.通常所说的一把钥匙开一把锁运用在教育中是强调 。

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