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级奥数比例

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3、六年级奥数比例解行程问题 个性化辅导讲义年 级:时 间年 月 日课 题比例解行程问题教学目标1.了解物体匀速运动的特点.2.掌握运用比例知识解决行程问题的方法.3.培养想像力,增强思维力.教 学 内 容 知识梳理我们常常会应用比例的工具分析。

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5、6、比例的应用:图形缩放:将图形按照给定比放大或缩小,对应边长、高之比等于给定比。
面积比等于给定比的平方。
比例尺:比例尺=图上距离实际距离;图上距离=实际距离比例尺;实际距。

6、5、方程解比例应用题知识点拨:比例与百分数作为一种数学工具在人们日常生活中处理多组数量关系非常有用,这一部分内容也是小升初考试的重要内容.通过本讲需要学生掌握的内容有:一、比和比例的性质性质1:若a: b=c:d。

7、小明,小青和小华做红花,小明比小青多做16朵,小华与小青做的朵数的比是5比6,小青和小华做的总朵数与小明做的朵数的比是11比8,小明做多少朵?1、某中学入学考试,参加的男生与女生人数之比是4:3,结果录取91人,其中男女生人数之比是。

8、5、一个人的身高和体重( )比例6一个人的年龄和身高( )比例7总人数一定,每排人数和排数( )比例8一堆货物的总重量一定,每辆车的载重量和汽车辆数( )比例练习:1、速度一定,路程和时间。

9、(102+43+34)(105+44+33)=4475.两者容量之比是4475.把52与43这两个比合在一起。

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