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教师资格证简答教师资格证

考点 13 德育原则及其贯彻要求考点 14 情绪的 ABC 理论考点 15 班级管理的模式考点 16 班主任了解和研究学生的方法考点 17 组织竞赛型活动的注意事项1. 生产力对教育的制约作用(1) 生产力水平决定教,教师资格证美术简答题中学1.人类最初的艺术活动产生于何时何地它包括的主要内容是什么

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1、考点 13 德育原则及其贯彻要求考点 14 情绪的 ABC 理论考点 15 班级管理的模式考点 16 班主任了解和研究学生的方法考点 17 组织竞赛型活动的注意事项1. 生产力对教育的制约作用1 生产力水平决定教。

2、教师资格证美术简答题中学1.人类最初的艺术活动产生于何时何地它包括的主要内容是什么有关艺术起源的理论主要有哪几种产生于旧石器时代晚期,距今三万至一万年之间.主要包括洞窟壁画和小型器物艺术.艺术起源学说:模仿说劳动说巫术说.2. 古埃及艺术的。

3、1. 简述教育的属性1教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动教育是人类所特有的一件有意识的社会活动;教育是人类有意识有目的自觉地传递社会经验的活动;教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动.2教育的社会属性教育具有永恒性,只要人类存在,就。

4、 .WORD完美格式. 1简述社会经济对教育的制约作用答:1社会经济的发展制约着教育事业发展的规律和速度2社会经济发展水平制的着教育结构的变化3社会经济发展制约着教育的内容和手段2简述政治制度对教育的制的作用答:1社会政治制度的性质制约教育。

5、1.小学教育的基本特点1教育对象的特殊性1.小学生的身心发展2.小学生的发展可能性3.小学生的能动性和主动性2小学教育的基础性1.小学教育是社会发展的基础2.小学教育是个体发展的基础3.小学教育的课程内容具有基础性3小学教育的义务性4小学教。

6、教师资格证考试简答题100题1简述社会经济对教育得制约作用答:1社会经济得发展制约着教育事业发展得规律与速度社会经济发展水平制得着教育结构得变化3社会经济发展制约着教育得内容与手段2简述政治制度对教育得制得作用答:1社会政治制度得性质制约教。

7、教师资格证中学教育学笔记教师资格证 第一章 教育与教育学第一节 教育的发展1. 什么是教育教育学学校教育教育就其定义来说有,有广义和狭义之分.广义的教育泛指增进人们的知训技能和身体健康,影响人们的思想观念的所有活动.广义的教育包括:家庭教育。

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9、小学教师资格证简答题整理1.小学教育的基本特点1教育对象的特殊性1.小学生的身心发展2.小学生的发展可能性3.小学生的能动性和主动性2小学教育的基础性1.小学教育是社会发展的基础2.小学教育是个体发展的基础3.小学教育的课程内容具有基础性3。

10、教师资格证简答题口诀记忆简答 口诀记忆1.简述教育的经济功能政治功能文化功能教育的经济功能:记忆口诀:两再一新促生产1教育是劳动力再生产的基本途径2教育是科学知识再生产的最有效形式3教育是进行技术创新的一个重要手段教育的政治功能:记忆口诀。

11、教师资格证常考简答题汇总教师资格证考试简答题汇总1.简述教育的政治功能.参考答案1教育为政治经济制度培养所需要的人才.2教育可以促进民主.3教育是一种影响政治经济制度的舆论力量.2.简述教育的文化功能参考答案1教育具有传递和保存文化的作用。

12、教师资格证简答题吐血整理教师资格证考试简答题102 道教育学一绪论1,简述教育本质的含义6有目的有计划有组织地培养人的社会实践活动.2,简述教育本质的特征6一教育是人类社会所特有的一种社会现象;二教育是人类社会特有的传递经验的形式;三教育是。

13、教师资格证考试简答题整理1简述现代教育制度的发展趋势.考试大纲P4答:1加强学前教育并重视与小学教育的衔接.2强化普及义务教育延长义务教育年限.3普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展.4高等教育的类型日益多样化.5学历教育与非学历教育的。

14、教师资格证简答题必备50道简答题必备1教育的质的规定性:教育是游牧的培养人的活动 1教育是人类特有的一种有意识的社会实践活动 2教育是人类有意识的传递社会经验的过程 3教育是以人的培养为直接目标的社会活动2近代学校教育的特点 1依法执教义务。

15、教师资格证简答题必背95094考点 1 教育与社会的发展考点 2 素质教育的基本内涵考点 3 教育制度的影响因素制定教育制度的依据考点 4学校教育对人的身心发展的作用考点 5 新课程改革倡导的学生观与教师观考点 6 教师合理的知识结构教师专。

16、山东省教师资格证考试山东教师资格证认证山东省教师资格证考试山东教师资格证认证2016山东教师资格证国考2016年山东教师资格升级为国考二大变化来源:233网校 233网校:教育考试门户网站 2016年3月21日厅发布山东省中小学教师资格考试。

17、教师资格证简答必背50题一 教育的本质属性教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动1教育是人类特有的一种有意识的社会活动2教育是人类有意识有目的自觉地传递社会经验的活动3教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动二 学校产生的条件1出现相当数。

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