教案圆柱

1、圆柱的表面积教案学习内容圆柱的表面积 总第 15 课时 课型新授课备课时间321学习目标1理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法.2会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题.3培养学生良好的空间。

2、第三章圆柱与圆锥教案设计第三单元 圆柱与圆锥 单元备课一教材分析本单元的教学内容有:圆柱和圆锥的认识圆柱的表面积圆柱和圆锥的体积.这部分知识是在学生掌握了长方体正方体圆的有关知识的基础上进行教学的,是小学阶段学习几何知识的最后一部分内容.圆。

3、圆柱和圆锥导学案圆柱和圆锥教学设计教材来源义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社 2014 年版教学内容来 源小学 六 年级 下 上下册第 三 章单元教学主题圆柱的表面积课时第 二 课时授课对象 六 年级学生 设计者 张建伟 新密市西大。

4、圆柱圆锥导学案第三单元备课教材分析 学生已经直观认识了长方体正方体圆柱和球,并初步了解了长方形正方形圆等平面图形的性质,学习了这些图形的面积计算,学生还认识了长方体正方体,掌握了长方体正方体表面积与体积的含义及其计算方法.在此基础上,本单元。

5、圆柱和圆锥教学设计圆柱和圆锥教学设计1教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十二册P1819,随后的练一练和练习五的14题教学目标:1使学生在观察操作交流等活动中感知和发现圆柱圆锥的特征,知道圆柱和圆锥的底面侧面和高2使学生在活动中进一步积。

6、一激趣导入1引导学生观察主题图. 出示教材第17页的建筑物及物品图,引导学生观察.师:在生活中有许多这种形状的物体,谁知道它们都是什么形状这节课我们就一起来认识这样的形状.2揭示课题.板书课题:圆柱的。

7、2初步探索圆柱的组成与特征.想知道圆柱的组成吗请大家用手摸一摸,看一看你们手中的圆柱体,看年有哪几部分组成的学生独立观察操作生1:圆柱有三部分组成,两个圆和一个周围的面.生2:两个圆是平的,还有一个面。

8、圆柱与圆锥教学设计圆柱与圆锥教学设计 圆柱与圆锥教学设计 1教学目标:1通过练习,进一步掌握圆柱体积的计算方法,能准确计算圆柱体积.2能解决与圆柱体积计算相关的简单实际问题.3感受数学与生活的紧密联系,提高学习数学的兴趣和学好数学的自信心。

9、圆柱的表面积教案圆柱的表面积教案 圆柱的表面积教案1 圆柱的表面积练习课教学内容:教材14页例4和练习二余下的练习.教学目标:1会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题.2培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。

10、特大桥圆柱墩身施工方案圆柱墩柱施工方案1编制依据1.1 施工图及相关技术资料.1.2 施工现场准备情况.1.3 及广东省双标管理要求1.4 相关墩柱施工经验2工程概况 本标段 起点里程为K236120.47,终点里程K237155.53,该。

11、圆柱与圆锥 导学案4.1.1圆柱的认识导学案班级: 学生姓名: 上课日期: 月 日学习目标1使学生了解圆柱的特征,知道圆柱的底面及其直径和半径,圆柱的高,圆柱的侧面积及它的展开图. 2 通过观察,认识圆柱并掌握它的特征,建立空间观念重难点1。

12、圆柱和圆锥教学反思圆柱和圆锥教学反思这星期上了圆柱圆锥这一单元,通过实践操作小组合作,学生对公式的推导过程掌握的还不错.在实际教学时,我先复习了长方体的体积计算方法,再由课件演示配合圆柱体积的演示器,学生兴趣很浓厚,很容易就推到出了圆柱的体。

13、小学六年级圆柱与圆锥教案小学六年级圆柱与圆锥教案这是小学六年级圆柱与圆锥教案,是优秀的数学教案文章,供老师家长们参考学习.小学六年级圆柱与圆锥教案第1篇单元总目标:1认识圆柱圆锥的各部分的名称,掌握圆柱圆锥的特征.2理解圆柱的表面积侧面积体。

14、圆柱的体积教案1圆柱的体积教案精选圆柱的体积教案4篇圆柱的体积教案 篇1教学目标:1渗透转化思想,培养学生的自主探索意识.2初步学会用转化的数学思想和方法,解决实际问题的能力3通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式,能。

15、圆柱的认识教案圆柱的认识教案圆柱的认识教案 作为一名人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件.那么应当如何写教案呢下面是我帮大家整理的圆柱的认识教案,仅供参考,欢迎大家阅读. 圆柱的认识教案1目标: 。

16、圆柱圆锥圆台导学案1.1.3圆柱圆锥圆台和球导学案1学习目标1理解圆柱圆锥圆台球有关概念及其形成过程,理解球面距离的概念.2通过对圆柱圆锥圆台球的研究培养空间想象力及知识的自我生成和发展能力.3通过观察实物模型或观察电脑演示圆柱圆锥圆台球的。

17、第二单元圆柱教案第二单元:圆柱与圆锥课题:圆柱的认识 教学目标知识与技能:借助日常生活中的圆柱体,认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称,能看懂圆柱的平面图;认识圆柱侧面的展开图.过程与方法:让学生经历探索圆柱基本特征的过程,提高学生观察操作分析。

18、圆柱的认识教案圆柱的认识教案设计理念:教学中,要力求发挥学生学习的主动性,让学生自主学习.课的结构上,以活动为主线,以操作为本节课的主要形式,以使学生亲身体会知识,自主实践获得经验,力求让学生成为学习的主人.教学目标:1通过学习和操作,认识。