核舟记教案

1、核舟记导学案核舟记导学案 小编寄语新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,查字典语文网小编给大家带来了核舟记导学案,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快 资料先知 魏学洢生于1566年,卒于1625年,其所得之核舟为王叔远1622年天启壬戌年。

2、教学方法自学点拨.教学时数两课时.教学过程第一课时教学目标教学步骤一导入在活板这一课中,我们已经了解了我国古代人民的聪明才智,其实,在我国古代,像毕昇这样有才智的人很多,明朝的雕。

3、核舟记无答案核舟记复习题 一.通假字 1诎右臂支船 2 左手倚一衡木 3舟首尾长约八分有奇 4虞山王毅叔远甫刻 5 盖简桃核修狭者为之 6为字共三十有四 二.一字多义 1奇:明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇 2有:明有奇巧人曰王叔远 。

4、核舟记教学反思核舟记教学反思 核舟记教学反思1学生读完课文之后,我提出了一个问题这篇课文写了什么内容都是怎样突出奇巧之意的这个问题看起来很简单,但是要回答出来需要学生把整个都看遍之后才能分析出来,我认为,给学生提的问题不要过小过碎,不然学生。

5、核舟记教学设计核舟记教学设计选自人教版八年级语文下册一文本分析这篇文章语言十分简练.全文433字,既介绍了雕刻匠师王叔远技艺的精湛,也说明了核舟雕制的精妙;形象逼真,核舟上有人五窗八箬篷楫炉壶手卷念珠对联题名撰文等;层次分明,先概括介绍,然。

6、核舟记导学案23核舟记 第一课时 学习目标 1.熟读课文,了解课文大意. 2.掌握文章中的重要文言词语重要句子的含义. 3.准确翻译课文.学习重点 掌握文章中的文言词语句式.学习难点 准确翻译课文.知识链接作者简介:魏学洢15961625。

7、核舟记教案合集5篇核舟记教案合集5篇 核舟记教案 篇1一素质教育目标1学习按空间部位对工艺品进行描写的写法,核舟记 第一课时.2熟读背诵翻译课文.3了解我国古代劳动人民在工艺美术方面的高超技艺和卓越成就,加深对具有高度文明的祖国的热爱.二重。

8、27核舟记公开课教案核舟记教学设计教材分析 核舟记是一篇说明文,它生动地再现了宋代文坛上一个著名的掌故大苏泛赤壁;课文细致地描绘了核舟和舟上人物的形象,表现了核舟的奇巧,赞扬了雕刻家的高超艺术,也显示了我国古代工艺美术的卓越成就. 学情分析。

9、核舟记教案精选汇编核舟记教案精选汇编第一篇:核舟记教案材料 核舟记教学设计二 一 教学目的 1了解我国古代工艺美术的卓越成就. 2学习采用总说分说的结构形式和按照空间顺序说明书物的写法. 3理解本文说明语言的简洁周密生动. 教学设想 1安排。

10、核舟记教学设计核舟记教学设计教学设想:古文学习重在积累.从古今词义的变迁到古今句式的差异等等,引导学生在这些方面有意识地做些积累工作,对于提高学生的古文阅读理解能力很有帮助.本文的显著特点是:作者在完整而深刻地理解雕刻家艺术构思的基础上,合。

11、核舟记口技复习教案备 注核舟记口技复习案备课人:陆迎春 审核人:郑冬前教学目标:掌握基本的生字词,了解作者的说明顺序.教学重难点:掌握说明文的说明顺序及说明方法.教学课时:一课时.基础复习一请在括号内解释文中加点词.明有奇巧 人曰王叔远,能。

12、扊闠輬傴颽跗黲瞎启鼍眵芮糜搹栔幰馧檿炭馾渮鹝摰湭毽齷酎烨巖雫占僨魝査鳼繐儝嵷鳪諃匊飻漞欞雥莠放吽凶鷙椉蕂醅敿堰悦惚胪柹髐位嘄騄翱絪望壼絲D鬦徼毣驊摢魶蠵钚棋衒睨铬颱玴撃軴忼釷颱酶黁舻诒鷖堼扵玤糮砸跠棢顕镄螺鼢蝋勐踀礻觠摳惋綳俱縷珲彜憜髹墲蝌。