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2、和小鸟最相亲爱鸟的天堂孙雅君庆余学校五年下期语文学科集体备课课题和小鸟最相亲爱课型精读课课时2课时备课人孙雅君三维教学目标知识与能力:1理清文章的叙述顺序,了解文章的主要内容,体会作者对小动物的喜爱之情.2抓住重点词句体会作者对动物的关爱尊。
3、A.作者简介冰心：现代作家，原名谢婉莹。
她为儿童写了许多作品，如寄小读者山中杂记等，代表作有繁星春水。
B.写作背景：本文选编的是山中杂记的第十篇原名为鸟兽不可与同群意思是不能与。
4、体会作者对小鸟的赞美，感受人与自然、动物的和谐之美，受到热爱大自然的教育和美的熏陶。
教学重点抓住重点词句体会作者对动物的关爱、尊重、平等、欣赏的情感态度。
教学难点了解散文看起来内容零散，但是表达的中心却是一致的特点。
方。
5、和小鸟最相亲爱文本细读动物之美和小鸟最相亲爱教材分析:这篇文章是冰心女士留美期间在山中养病时写的一篇随笔性散文.原来是一组,共十篇,这篇是第十篇.这篇散文写了作者在山中所见的许多可爱的动物和昆虫的生活情景,写出了它们给作者带来的无限的乐趣。
