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古诗中常见地表达

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1、高考语文二轮复习练习专题13 考点3 课案2 鉴赏古代诗歌中常见的表现手法doc课案2鉴赏古代诗歌中常见的表现手法随堂演练1.请从动与静的角度赏析下面一首宋诗.暮春即事叶采双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池.闲坐小窗读周易,不知春去几多时. 解。

2、古代诗歌中常见地意象分类及作用古代诗歌中常见的意象分类及作用一古典诗词常见的意象分类1.送别类意象或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念名称解 析杨柳它源于诗经小雅采薇昔我往矣.杨柳依依口今我 来思,雨雪霏ar,杨柳的依依之态和借别的依依之情。

3、审核版高考语文专项练习鉴赏古代诗歌中常见的表达方式含答案doc 考点三鉴赏古代诗歌的表达技巧课案1鉴赏古代诗歌中常见的表达方式随堂演练1.阅读下面这首诗歌,回答问题.江行宋严羽暝色蒹葭外,苍茫旅眺情.残雪和雁断,新月带潮生.天到水中尽,舟随。

4、届高考总复习系列丛书古诗词鉴赏满分必读第一节 诗歌中常见的表达方式与修辞一诗歌常见的表达方式1. 抒情 1直接抒情直抒胸臆直接抒情也叫直抒胸臆.就是诗人在其诗作中袒露襟怀,不假掩饰地抒发激情快意或秋绪,即以第一人称我为抒情主体,直接表现作者。

5、我家襄水曲,遥隔楚云端.乡泪客中尽,归帆天际看.迷津欲有问,平海夕漫漫.简析画线句的表现手法及其所包含的情感.画线句写的是景,但景中含情,所以所运用的表现手法就很清楚了.前文有乡泪,本句有迷津,所以自然有对家。

6、总是离人泪情景相生.其情不堪.成干古绝唱.解析蕴羹典出世说新语O传说晋朝的张翰当时在洛阳做 官,因见秋风起,思念家乡的美味蕴羹第脍,便 毅然弃官归乡,从此引出了苑鲂之思这个表达思 乡之。

7、解答此题要从诗歌意象入手,把握景物特点,从而分析景中情.答案:诗歌颔联妙在融情于景.诗中描写了雪残雁断月新潮生的凄迷景致,景中寄寓了诗人的羁旅之情思乡之感.2.阅读下面这首敦煌曲子词,回答问题.菩。

8、再如:题金陵图韦庄江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼.无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤.这六个朝代都建都南京且时间短暂.六朝以奢侈豪华著名.到唐朝时,六朝已经过去,其豪华已衰败,因此唐朝诗人到南京吊古,总是为六朝哀伤感。

9、古诗词中常见意象植物类动物地点自然现象古诗词中常见意象:植物类动物地点自然现象古诗词中常见意象植物类柳1因与留谐音,常用来代指送别思念惜别怀人.忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯.王昌龄闺怨柳外重重叠叠山,遮不断,愁来路徐俯卜算子2象征时事兴衰。

10、执教人:路丽虹,古诗鉴赏之掌握常见的表达技巧,高考链接,2010年全国统一考试大纲:1鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧2评价文章的思想内容和作者的观点态度,赏诗歌形象赏思想内容赏诗歌语言 赏表达技巧,古诗鉴赏之掌握常见的表达技巧,复习教材。

11、竹子不随流俗不畏风霜孤高刚劲的君子风范.咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.郑板桥竹石莲1谐音怜,借以表现爱情.采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。

12、检测一:2赏析这首诗最主要的表现手法,检测二:2011年高考课标全国卷阅读下面这首唐诗,完成89题.春日秦国怀古 周朴荒郊一望欲消魂,泾水萦纡傍远村.牛马放多春草尽,原田耕破古碑存.云和积雪苍山晚,烟伴残。

13、中考语文总复习阅读与鉴赏古诗文阅读与鉴赏表五初中语文教材常见一词多义归纳表五 人教版初中语文教材常见一词多义归纳词语义项例句出处1.如像如是再啮河中石兽七上依照如其言2.故旧的知识温故而知新论语十二章七上原来而两狼之并驱如故狼七下所以故逐之。

14、广东省广州市中考语文总复习阅读与鉴赏第一章古诗文阅读与鉴赏表五人教版初中语文教材常见一词多义归纳素表五 人教版初中语文教材常见一词多义归纳词语义项例句出处1.如像如是再啮河中石兽七上依照如其言2.故旧的知识温故而知新论语十二章七上原来而两狼。

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16、表五 人教版初中语文教材常见一词多义归纳词语义项例句出处1.如像如是再啮河中石兽七上依照如其言2.故旧的知识温故而知新论语十二章七上原来而两狼之并驱如故狼七下所以故逐之曹刿论战九下故君子有不战,战必胜矣得道多助,失道寡助九下故余虽愚,卒获有。

17、广东省广州市中考语文总复习古诗文阅读与鉴赏表五人教版初中语文教材常见一词多义归纳素材表五 人教版初中语文教材常见一词多义归纳词语义项例句出处1.如像如是再啮河中石兽七上依照如其言2.故旧的知识温故而知新论语十二章七上原来而两狼之并驱如故狼七。

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