小学校本课程教材校园种植与栽培第一小学校本课程校园种植与栽培课程开发年级: 一 年级课程开发教师第一小学 校园种植与栽培校本课程纲要一年级 校园种植与栽培校本课程纲要一课程名称:校园种植与栽培校本课程二课程开发背景:生活在城市里的孩子,有太,水培花卉、吊兰、绿萝、一些蔬菜的培植六、课程实施建议:在”
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1、小学校本课程教材校园种植与栽培第一小学校本课程校园种植与栽培课程开发年级: 一 年级课程开发教师第一小学 校园种植与栽培校本课程纲要一年级 校园种植与栽培校本课程纲要一课程名称:校园种植与栽培校本课程二课程开发背景:生活在城市里的孩子,有太。
2、水培花卉吊兰绿萝一些蔬菜的培植六课程实施建议:在校园种植与栽培课程的实施中,借助实践体验集中教学特色活动三大载体进行. 1实践体验:借助班级小菜园和附近农场,开展具有农村特色的教育;创造孩子体验的。
3、水培花卉吊兰绿萝一些蔬菜的培植六课程实施建议:在校园种植与栽培课程的实施中,借助实践体验集中教学特色活动三大载体进行. 1实践体验:借助班级小菜园和附近农场,开展具有农村特色的教育;创造孩子体验的。
4、教学以自学文字教材为主,根据学习者工作或居住的区域,组织学习小组,共同学习和讨论问题.录像教材分为重点串讲型和专题型两类.重点串讲型录像讲解各章的重点难点,专题型录像以技术演示操作为主.学习者可以通过信函电子等方式与中。
5、园林植物栽培学课程教学大纲园林植物栽培学课程教学大纲一课程基本情况课程名称中文:园林植物栽培学课程名称英文:Aboriculture课程代码:B2140051学分:2.5 学时:48 理论学时: 32 实验学时:16 2课程性质:专业必修课。
6、上海交通大学出版社出版, 2015年出版 参考书目:城市绿地喷灌 丁文铎 北京:中国林业出版社 2001年 浅谈大树移植技术 王晓华 呼和浩特:内蒙古林业出版社 2000年 园林树木栽培学 北京市园林学校。
7、教学以自学文字教材为主,根据学习者工作或居住的区域,组织学习小组,共同学习和讨论问题.录像教材分为重点串讲型和专题型两类.重点串讲型录像讲解各章的重点难点,专题型录像以技术演示操作为主.学习者可以通过信函电子等方式与中。
8、综合实践果树栽培技术教学教案综合实践果树栽培技术教学设计果树栽培课程纲要: 基础教育课程改革纲要明确指出:为保障和促进课程适应不同地区学校学生的要求,实行国家地方和学校三级课程管理.这为校本课程的开发与实施提供了机遇,为此我们结合农村当地经。
9、蔬菜栽培学教学课程教学大纲蔬菜栽培学教学课程教学大纲一课程基本信息课程代码:010161课程名称:蔬菜栽培学英文名称:Olericulture课程类别:专业课 学 时: 54学分:2.5适用对象:园艺专业考核方式:考试,平时成绩占30先修课。
10、 作物栽培学课程教学大纲 作物栽培学课程教学大纲一课程基本信息课程代码:020041课程名称:作物栽培学英文名称:Crop Cultivation Science课程类别: 专业课学 时: 45学分: 2.0适用对象: 农学专业,植物保护专。
11、蔬菜栽培学各论课程教学实习报告园艺09蔬菜栽培学各论课程教学实习报告一实习目的蔬菜栽培学各论是一门实践性很强的学科,其教学实习是理论知识与生产实践实现有机结合的关键环节,是提高动手能力丰富生产经验开阔眼界必不可少的手段.其目的是通过实习,巩。
12、园林树木栽培与养护任课教师,李强,参考书,园林树木栽植养护学郭学望,包满珠主编.中国 林业出版社,2002园林树木栽植养护学张秀英.高等教育出版社,2005,第一章 绪论,园林树木栽培与养护的主要内容园林树木栽培与养护学研究的对象,1.1园。
13、综合实践果树栽培技术教学设计综合实践果树栽培技术教学设计果树栽培课程纲要: 基础教育课程改革纲要明确指出:为保障和促进课程适应不同地区学校学生的要求,实行国家地方和学校三级课程管理.这为校本课程的开发与实施提供了机遇,为此我们结合农村当地经。
14、探究式教学法在园林树木及栽植养护课程中应用探究探究式教学法在园林树木及栽植养护课程中应用探究探究式教学法在园林树木及栽植养护课程中应用探究 摘 要 针对园林树木与栽植养护课程教学现状和存在问题,进行探究式教学改革.通过问卷调查和座谈等形式获。
15、实践教学法在果树栽培教学中的应用实践教学法在果树栽培教学中的应用 果树栽培是涉农专业一门技术性实践性很强的专业课.实践教学是我国中职教育教学中非常有效的教学方法.该文以葡萄栽培教学为例,探讨实践教学法在果树栽培教学中的应用. Abstrac。
16、牧草栽培学课程教学大纲牧草栽培学课程教学大纲一课程基本信息课程代码:220337课程名称:牧草栽培学英文名称:Forage crop cultivation 课程类别:专业课 学 时:60学分:3适用对象:草业科学专业考核方式:考试和平时成。
17、花卉栽培技术课程教学设计方案花卉栽培技术课程教学设计方案一 课程概况花卉栽培技术是为教育部一村一名大学生计划种植类各专业的学习者开设的一门专业课程, 课内学时90, 学分5.二 内容体系及教学要求本课程以花卉栽培, 特别是草本花卉的栽培为主。