观潮人教版教学设计

1、观潮教学设计模板观潮教学设计模板观潮教学设计教材分析观潮人教小学第七册课文.这是一片写景为主的散文.作者按时间的推移顺序用生动的语言准确的词汇恰当的比喻,把钱塘江描绘得有声有色,再现了钱塘江大潮雄伟壮观的景象.字里行间流露出喜爱之情.是一篇。

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3、观潮教学设计一观潮教学设计一 观潮教学设计之一北京育民小学特级教师翟京华一教材分析观潮是一篇文质兼优的写景.作者寓情于景,通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽,气势非凡,景观的描绘,抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情.本文的教学,不但要使。

4、人教版小学语文四年级上册观潮教学设计 doc观潮教学设计教材理解观潮是小学语文四年级上册的一篇课文,作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象,说明它确实是天下奇观.课文按照潮来之前潮来之时潮退之后的时间顺序记叙的,重点描写了潮来之时潮水的壮。

5、观潮课堂教学设计一谈话引入1今年农历八月十八,中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮,同学们看了吗你看到什么潮感受如何2对于钱塘潮,你还了解些什么3生自由畅说.4小结:那情景真不愧为天下奇观板书二理解课题1观潮看潮2天下奇观天底下奇异。

6、观潮我的教学设计本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页观潮我的教学设计总9页观潮我的教学设计观潮我的教学设计一教学目标:1学习本课的生字和新词其中5个会认的字,6个会写的字,7个要掌握的词语.2学习抓住重点句子,按课文的表达顺序理解课文的。

7、1观潮教学设计观潮教学设计文汇办东营小学 执笔人:王洪芳设计理念:小学语文课程标准指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践.阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实。

8、观潮教学设计15篇观潮教学设计15篇 观潮教学设计1教学目标1.认识7个生字,会写13词语.2.有感情地朗读课文,背诵课文第34自然段.3.边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义.4.感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶。

9、观潮教学设计两篇观潮教学设计一第一课时教学目标1能正确有感情地朗读课文,按潮来前潮来时潮过后的顺序给课文分段.2能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景.3能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思.4了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色,激发热。

10、1观潮教学设计1观潮教学教学目标1能正确有感情地朗读课文,按潮来前潮来时潮过后的顺序给课文分段.2能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景.3能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思.4了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色,激发热爱祖国大好山河。

11、观潮教学设计4观潮教学设计4 教学目标 通过自学,能正确地拼读注音的生字,学会个生字;读写平静等个词语,根据上下问理解若隐若现等词语的意思;会用逐渐恢复造句. 初步学会按潮来前潮来时潮退后的顺序或参考课文中表示时间的词语给课文分段. 能背诵。

12、比较拓展法.推荐潘阆的酒泉子,与本文比较,开阔学生视野,提高阅读能力.教具准备多媒体录音机示范朗读磁带文字资料课时安排课时.教学过程第一课时教学要。

13、1.同学们,古代诗人王在晋曾经在望江台中写道:海阔天空浪若雷,钱塘潮水自天来.唐代大诗人刘禹锡也曾经写道:八月涛声吼地来,头高数丈触山回.今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮.评析:古诗的引入,可以让学生。

14、人教版小学语文四年级上册观潮教学设计观潮教学设计教材理解观潮是小学语文四年级上册的一篇课文,作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象,说明它确实是天下奇观.课文按照潮来之前潮来之时潮退之后的时间顺序记叙的,重点描写了潮来之时潮水的壮观景象。

15、观潮教学设计完整版3四年级上册语文教案1 观潮 人教部编版第一课时一教学目标1能正确拼读注音的生字,学会8个生字.重点学习若昂崩震这四个易错的生字;读写平静等九个词语,能够理解并运用这些词语.2初读课文,大致了解课文的结构:按潮来前潮来时潮。

16、观潮第二课时教学设计观潮第二课时教学设计之三观潮第二课时教学设计观潮第二课时教学设计之三观潮第二课时教学设计之三一教材特点分析观潮这篇课文选自省编教材六年制第七册第10课.这篇课文介绍了农历八月十八举世文明的钱塘江大潮,结构清楚,层次分明。

17、观潮教学设计5 完整版1观潮侧备教学目标1.会认盐屹昂等12个生字,会写潮据堤阔等15个字.正确读写笼罩屹立若隐若现山崩地裂齐头并进漫天卷地横贯等词语.2.正确流利有感情地朗读课文.背诵课文34自然段.边读书边想象画面,能联系上下文或结合生。

18、观潮教学设计一1观潮教学设计一第一课时教学目标1能正确有感情地朗读课文,按潮来前潮来时潮过后的顺序给课文分段.2能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景.3能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思.4了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色,激发热。