勾股定理竞赛

1、11勾股定理勾股定理勾股定理在直角三角形中,三边长为abc,其中c为斜边,则a2 b2c2.如:已知Rt ABC中,三边长为 a bc,其中a3, b4,则c直角三角形的性质2例1Rt ABC中, c 为斜边,则 a2 b2c2.如果有一个。

2、171 勾股定理第十七章 勾股定理本章概述本章主要介绍了勾股定理及其逆定理,并介绍这两个定理的一些初步的应用,另外,结合这两个定理,介绍了逆命题和逆定理的有关知识本章分为两节,第17.1节介绍勾股定理及其应用,第17.2节介绍勾股定理的逆定。

3、勾股定理一勾股定理在直角三角形中,三边长为abc,其中c为斜边,则a2b2c2如:已知RtABC中,三边长为abc,其中a3,b4,则c答案:二直角三角形的性质1两锐角互余;2RtABC中,c为斜边,则a2b2c23如果有一个锐角等于30。

4、19.94勾股定理勾股定理的逆定理及其应用要点归纳应用勾股定理时要注意:在直角三角形的三边中,首先弄清那条边是斜边.应用勾股定理逆定理时要注意:最大边的平方等于较小两边的平方和.疑难分析例1 将两块三角板如图放置,其中CEDB90,A45。

5、n,那么m2n2,2mn,m2n2是一组勾股数. 如果k是大于1的奇数,那么k, ,是一组勾股数. 如果k是大于2的偶数,那么k, ,是一组勾股数. 如果a,b,c是勾股数,那么na,nb,ncn是正整数。

6、勾股定理3一填空题:1如果直角三角形的两直角边长分别为ab,斜边长为c,那么c2;这一定理在我国被称为2ABC中,C90,abc分别是ABC的对边若a5,b12,则c;若c41,a40,则b;若A30,a1,则c,b;若A45,a1则b,c。

7、勾股定理 探 索 勾 股 定 理 说 课 稿勾股定理第一课时一说教材1.教材的地位和作用:这节课选自九年制义务教育课程标准实验教科书华东师大版,八年级第十四章第一节勾股定理第一课时.勾股定理是学生在已经掌握了直角三角形有关性质的基础上进行学。

8、勾股定理7绝密启用前20152016学年度学校11月月考卷试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号五总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名班级考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷选择题请点击修改第I卷。

9、勾股定理 5创新性成果体现在:一第一稿问题在于:1创设情境程度不够深广,不能激发学生的浓厚兴趣,必须修改.2勾股定理内容的学习,教学平铺直叙地灌受知识,学生难以理解,生硬地被动地接受知识,学生必须死记硬背.教师必须拓展,生成创新知识.3拓展。

10、勾股定理6执笔: 陆小芸审核:八年级数学组备课时间:2016.3.1授课时间:2016.3. 13 勾股定理及逆定理复习课班级: 八年级 姓名: 陆小芸 一 学习目标:1.掌握直角三角形的边角之间所存在的关系,熟练应用直角三角形的勾股定理和。

11、勾股弦定理勾股定理:勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等 于斜边长的平方.这个定理在中国又称为商高定理,在外国称为毕 达哥拉斯定理. 目前初二学生学,教材的证明方法采用赵爽弦图.勾股定理又称商高定理,毕达哥拉斯定理。

12、14勾股定理第14章勾股定理14.1勾股定理 1. 直角三角形三边的关系 2. 直角三角形的判定 阅读材料 勾股定理史话 美丽的勾股树14.2勾股定理的应用 小结复习题 课题学习 勾股定理的无字证明第14章勾股定理还记得2002年在北京召开。