高中生物习题讲评公开

1、高三生物二轮复习测验与讲评公开棵教案细胞的结构与功能测验与讲评教学案例教学目标:1. 通过对高考大纲要求的细胞的结构与功能部分内容的测验与讲评,培养学生对知识的理解和应用能力2. 培养学生阅读理解和信息处理能力,培养学生良好的解题习惯和解题。

2、教学意图引入上课！ 今天我们上试卷讲评课首先请大家在三分钟内填写测验分析表，那么为什么填写这个表格呢？因为，虽然我们已经知道正确的答案，也知道自己答案错在哪里，但是对自己为什么出错还不是很清楚，所以请大家快速填写这个。

3、减数分裂和遗传因子的发现试卷讲评,一成绩分析,二答题情况,小提示:知道答案后,考过的题你怎样处理,三存在的问题,1.基础知识掌握不够扎实,重难点理解不透彻 如:8,1722282.审题分析能力,综合运用能力有待加强 如:9,11,19,34。

4、三）存在的问题,1.基础知识掌握不够扎实，重难点理解不透彻 如：8，17、22、282.审题分析能力，综合运用能力有待加强 如：9，11，19，34（3）（4）（5）,3.答题不规范,讲评目标,1.纠正问题纠正答题中的共性错误和。

5、最新精编高中高考生物二轮复习第十章 现代生物技术专题公开课优质课教学设计第1讲基因工程最新考纲1基因工程的诞生2.基因工程的原理及技术3.基因工程的应用4.蛋白质工程考点一基因工程的操作工具1基因工程的概念理解1供体:提供目的基因.2操作环。

6、南方凤凰台江苏专版高考历史一轮复习选修部分第35讲中国历史人物评说导名师公开课优质学案第35讲 中国历史人物评说考试说明课程标准古代中国的政治家秦始皇1简述秦始皇兼并六国建立中央专制集权国家的主要史实,评价秦始皇的历史功过康熙帝2评述康熙帝。

7、高中学生物理学习潜能的开发及应用研究课题成果公报高中学生物理学习潜能的开发及应用研究课题成果公报课题批准号:2013B074课题类别:一般课题学科分类:基础教育研究类型:应用研究课题负责人:胡道成 中专高级讲师 毕节第三实验高级中学主要成员。