改革迫在眉睫高中历史选修改革

1、人教版高中历史选修一第三单元第1课改革迫在眉睫名师精编作业人教历史高二选修一第三单元第1课改革迫在眉睫同步练习一选择题1据史书记载:北魏孝文帝,雅好读书,手不释卷.五经之义,览之便讲善谈左老,尤精释义.好为文章,诗赋铭颂,任兴而作.这反映了。

2、A. B. C. D.D依据所学可知,北魏是依靠武力统一北方,主要靠军事力量维系政权,社会发展阶段落后.阶级和民族矛盾不断激化,统治阶级内部的斗争也比较激烈.这些导致人民起义不断,统治危机四伏,改革迫。

3、完整版新一线突破同步人教版历史选修一讲义第三单元第1课改革迫在眉睫及答案课标要求1.了解北魏孝文帝改革的背景.2. 归纳北魏孝文帝改革的主要内容.3. 探讨北魏孝文帝改革的历史作用.第1课改革迫在眉睫目标导航1.了解孝文帝改革前北魏社会矛盾。

4、高中历史 单元3第1课 改革迫在眉睫特色教案 新人教版选修120192020年高中历史 单元3第1课 改革迫在眉睫特色教案 新人教版选修1新课导入:利用教材的引言导入:师:通过观察本图片北魏骑马武士俑,你从中能够获得哪些历史信息生:北魏骑兵。

5、高中历史选修1改革迫在眉睫教案高中历史选修1改革迫在眉睫教案 高中历史选修1改革迫在眉睫教案一 教学目标 1知识与能力 1识记:北魏的崛起与北魏重新统一黄河流域;北魏学习汉族封建政权的统治方式;宗主督护制;赋税制度缺陷;冯太后培养孝文帝学习。

6、439年,北魏统一了黄河流域.2影响初步结束了西晋灭亡以来北方的分裂割据局面.为北方创造了一个较为安定的社会环境,促进了社会生产的发展,为各族之间的交流和融合创造了有利条件.3拓跋珪封建化改革内容影响经。

7、公元304年,当时还是八王之乱.幽州刺史王浚引进慕容鲜卑来对付成都王颖.慕容鲜卑乘机大掠中原,抢劫了无数财富,还掳掠了数万名汉族少女.回师途中一路上大肆奸淫,同时把这些汉族少女充作军粮,宰杀烹食.走到河北易水时,吃得只剩。

8、 讲授新课 一改革的重要前提北魏的崛起与统一黄河流域 1北魏的崛起 1族源 起源于东北鲜卑族拓拔部; 魏晋之际游牧与山西内蒙;东晋时建立代国,为前秦吞并. 2崛起 背景:前秦瓦解,北方。

9、人教版高三历史改革迫在眉睫说课稿人教版高三历史改革迫在眉睫说课稿一教材分析 课程标准 北魏孝文帝改革的背景 教学目标 1知识与能力 1识记:北魏的崛起与北魏重新统一黄河流域;北魏学习汉族封建政权的统治方式;宗主督护制;赋税制度缺陷;冯太后培。

10、学年高中历史人教版选修一学案第三单元第1课 改革迫在眉睫第1课改革迫在眉睫课程标准素养解读了解北魏孝文帝改革的背景. 从时空观念角度了解孝文帝改革前北魏社会矛盾出现的原因表现及影响. 从史料实证角度分析北魏孝文帝改革的原因. 从历史解释角度。