电视节目编导与制作14教育技术

1、教育电视节目编导与制作图文教育电视节目编导与制作图文电视节目知识点绪论1.电视具有的教学功能知识传授功能技能训练功能扩大教学规模的功能2.教育电视的含义教育电视是研究在教育教学过程中利用教育电视设备和电视教材利用新的教学组织形式和教学方法进。

2、14级教育技术学电视节目编导与制作复习材料14级教育技术学电视节目编导与制作复习材料模块一基础知识1.谈一谈你对电视属性的认识.关键词:1电视的近亲是广播,而不是电影.2电视是大众传播媒介.3电视是一门艺术,是开放的艺术,是家庭艺术,是大众。

3、教育技术中的非编网络系统电视节目制作教育技术中的非编网络系统电视节目制作摘 要:本文从非线性编辑网络系统的网络化目标网络结构等方面,介绍电视节目制作的非线性编辑网络系统.关键词:FCSAN以大网非线性编辑网络 电视节目制作中的非线性编辑网络。

4、科学性与思想性相结合原则理论与实践相结合原则直观性与抽象性相结合原则统一要求与因材施教相结合原则启发性原则8.知觉的共同特征知觉的整体性知觉的选择性知觉的相对性知觉的理解性9.编制电视教材应注意的感知规律刺激强度。

5、诗歌；综合艺术：戏剧、电影、电视。
5.xx特性：形象性、感染性、社会性。
6.构成形式美的主要物质要素：色彩、形状、声音。
7.构成形式美的物质要素需要按照一定的组合规律组织起来，才会具有一定的审美特性。
组合规律。

6、允许一个用户分享其它用户的计算机资源。
3、 网络操作共享：可以利用网络上的任何一台计算机来操作整个网络；在任何一台计算机上恢复刚才在另一台计算机上所中断的操作；把某台计算机所不擅长的操作交给其它的计算机去完成。
4。

7、教育电视节目编导与制作课程理论知识要点教育电视节目编导与制作课程理论知识要点第一章 电视节目制作概述1.教育电视发展的原因有:电视技术的迅速发展投资少,效果好.22.电视节目按节目体裁分类有信息类节目专题类节目综合类等.43.电视节目按传播。