电视节目编导与制作电视节目编导制作

1、湖南卫视电视节目制作实验指导书电视节目制作 实 验 指 导 书 指导教师:曲洪禹 南昌工程学院 2008 年2 月 目录实验一 摄像的准备和基本操作 3实验二 电视画面的取景与构图 4实验三 机位与画面造型特点 5实验四 固定拍摄与画面造型。

2、电视节目编导与制作,第1章 电视节目编辑基础,1.1 编辑意识,影像世界视听语言好比一个人在表达,即使所要表述的内容精彩万分,所要表达的思想才华横溢,但是,表达者说不清道不明,又如何让人感同身受,1.1 编辑意识,影视编辑是影视创作的重要环。

3、实验一 摄像的准备和基本操作 （2 学时） 一、实验目的 1了解摄像机使用的注意事项。
2了解电视摄像机的基本结构与组成。
3掌握摄像机的操作规程、调整与操作方法。
4了解三脚架的结构与操作方法。
5。

4、资料镜头一般是比较罕见珍贵的，是现实中镜头所无法替代的。
具有真实性。
资料镜头的作用：交代背景，营造真实感，帮助叙事、弥补影像的不足，再现过去还原历史,3.转场的方式,场面转换首先是镜头转换，然后是蒙太奇段落的转换，最后是情节的转。

5、这也就是为什么我们在观看影片时时常忽略影片的背景音乐或音响。
对声音的艺术处理应当以观众所认同的真实感为基础。
2、声音的纵深感录音机所录下的声音在回放时在一定程度上取决于话筒的性质和录音时的位置，还是保持真实的立体声音感。
这样。

6、14级教育技术学电视节目编导与制作复习材料14级教育技术学电视节目编导与制作复习材料模块一基础知识1.谈一谈你对电视属性的认识.关键词:1电视的近亲是广播,而不是电影.2电视是大众传播媒介.3电视是一门艺术,是开放的艺术,是家庭艺术,是大众。

7、广播电视节目策划与编导,课程简介,课程简介,影视作为一种当代最具有影响力的传媒,长期以来就以其视听综合时间与空间并列艺术与科技的相长的独特媒介影响建立了自己的美学面貌.进入21世纪,全国众多高校大都开设了相关影视课程并建立了相关影视专业的学。

8、电视教材编导与制作 导演现场指导制作电视教材编导与制作 导演:现场指导制作编剧:选题策划脚本导演:现场指导制作制作:拍摄编辑后期合成课程目的:掌握各类电视节目编导与制作的知识和能力或掌握电视媒体的编导与制作能力,掌握运用电视这一媒体手段进行。

9、学习本课程的重点是电视编辑与节目制作的基本理论，难点是蒙太奇理论及电子编辑系统的操作。
知识范围与相关课程学生应具备广播电视新闻理论、传播理论知识，了解电视艺术和观众需要，熟悉节目策划的有关内容。
相关课程有新闻传播学广播电。

10、诗歌；综合艺术：戏剧、电影、电视。
5.xx特性：形象性、感染性、社会性。
6.构成形式美的主要物质要素：色彩、形状、声音。
7.构成形式美的物质要素需要按照一定的组合规律组织起来，才会具有一定的审美特性。
组合规律。

11、24陈存瑞谈虚拟演播室在电视节目制作中的应用【N】中国广电信息，2004年9月16日25项仲平，王国臣着广播电视文艺编导M浙江大学出版社，200326李燕临影视广告制作的几个控制点J中国广告，2005，（3）。

12、教育电视节目编导与制作课程理论知识要点教育电视节目编导与制作课程理论知识要点第一章 电视节目制作概述1.教育电视发展的原因有:电视技术的迅速发展投资少,效果好.22.电视节目按节目体裁分类有信息类节目专题类节目综合类等.43.电视节目按传播。

13、电视编导与制作复习资料1电视的特性综合性现场性开放性参与性与逼视性.2电视教材定义:电视教材是指根据课程教学大纲的培养目标要求,用电视的画面与声音去呈现教学内容,并且用电视录像技术进行记录存储与重放的一种视听教材.特点:1教学特点A.明确的。

14、电视节目创作与制作课程标准电视节目创作与制作课程标准课程编码: 课程类别:专业核心课适用专业:电视节目制作 授课单位:数字媒体学院学分: 学时:320 编写执笔人及编写日期:袁小轩 2014年3月审定负责人及审定日期:1课程定位和课程设计1。

15、电视编导与制作复习大纲电视教材编导与制作复习大纲题型:填空单项选择名词解释简答论述应用1. 教材的发展阶段口头语言媒介阶段文字媒介阶段印刷媒介阶段电子媒介阶段2. 电视教材的定义特点 定义:电视教材是指根据课程教学大纲的培养目标要求,用电视。

16、教育电视及节目编制实验上指导手册教育电视及节目编制实验上实验手册指导教师:龙 英 艳班级: 学号: 姓名: 实验一 摄像系统基本操作1一实验仪器设备:松下NVMD9000EN摄像机二实验学时:2学时三实验地点:影视制作实验室四实验目的1 熟。

17、整理电视教材编导与制作电视教材编导与制作教学大纲一课程属性说明适用专业:教育技术学课程代码:11100611课程类别:专业限选课所属学科:艺术学授课学期:第6学期学 时:课堂讲授54学时,实验创作12学时学 分:4教 材:电视教材编导与制作。

18、电视节目制作试题库1汇编电视节目制作试题库一填空题共60小题1.电视节目制作的手段可以分为实况直播 和 三大类.电视影片制作 电视录像制作2.摄像机镜头光圈调节的方式一般有 调节和 调节两种.自动 手动3.在电视节目后期制作过程中,常见的两。

19、电视节目制作实验指导手册电视节目制作 实验指导手册电视节目制作课程简介本课程是做为广播电视行业人的必修内容,也是当代电视技术与电视艺术的普及内容.本课程包括电视节目后期制作中的线性编辑DPS非线性编辑电子新闻采集电视演播室节目制作四个部分。

20、电视节目制作实验指导手册 精品电视节目制作 实验指导手册电视节目制作课程简介本课程是做为广播电视行业人的必修内容,也是当代电视技术与电视艺术的普及内容.本课程包括电视节目后期制作中的线性编辑DPS非线性编辑电子新闻采集电视演播室节目制作四个。

21、电视编辑与节目制作完整版教材第二节 视听语言的声音构成一电影从无声到有声1927年10月6日,华纳兄弟公司拍摄音乐故事片爵士歌手,有声电影诞生.事实上,默片与有声片分属不同媒介视觉媒介与视听媒介,而视觉与听觉的共同作用,才是现实世界的基础。