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等离子振荡

深圳大学研究生课程论文题目 等离子共振效应对光纤传输特性的影响 成绩 专业 光学 课程名称代码 微纳材料与器件 131016020313 年级 研一 姓名 张传义 学号 2120160117 时间 2012 年 12 月 任课教师 李玲老,最后介绍一种微孔光纤在光纤表面等离子共振传感器。关键字:表

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1、 深圳大学研究生课程论文题目 等离子共振效应对光纤传输特性的影响 成绩 专业 光学 课程名称代码 微纳材料与器件 131016020313 年级 研一 姓名 张传义 学号 2120160117 时间 2012 年 12 月 任课教师 李玲老。

2、最后介绍一种微孔光纤在光纤表面等离子共振传感器.关键字:表面等离子体共振,光纤传输,传感器,微孔光纤; 1 引言1902 年,Wood R.W在光学实验中观察光栅的反常衍射时,首次发现了表面等离子体子共振现象Surfa。

3、采用导模共振激发表面等离子体波的石墨烯南京邮电大学毕业设计论文外文资料翻译学 院地理与生物信息学院专业生物医学工程学生姓名杜荣品班级学号B110903 B11090315外文出处附件:1.外文资料翻译译文;2.外文原文指导教师评价:1翻译内。

4、2015年广东省中等职业学校电子电工专业教师创新杯信息化教学设计大赛,东莞市电子科技学校彭莉,教材 分析,学情 分析,教法 学法,教学 过程,2,3,4,目录页Contents Page,教学 反思,5,1,2015年广东省中等职业学校电子。

5、在本文中,我们分析了该装置的使用有限差分时域仿真的性能.我们提出的结构基础上结合电浆振荡最近展示了石墨烯纳米带进行比较.石墨烯独特的电子特性13 使它建立一个高度集成有源光子器件和系统从近红外到太赫兹宽波长范围内的理想平台49。

6、项目引领小组合作:教学内容项目 化处理,问题设疑引领小组合作,理实一体化:理论与实操讲解交替,问题设疑,实操启发理论学习,2015年广东省中等职业学校电子电工专业教师创新杯信息化教学设计大赛,1理解555多谐振。

7、等离子振荡 电浆太阳电池从附近的本地化的金属纳米粒子的散射等离子体共振是一种很有前途的方法,增加了光吸收薄膜太阳能电池.已经观察到光的增强广泛的半导体及太阳能电池配置.我们回顾实验和理论的进步,近年来已经取得了,描述的基本机制的工作,并提供。

8、 因为硅是一种弱吸收剂,光捕获也可以用在硅片太阳能电池.为晶片细胞,大小为210微米的金字塔到表面刻蚀.对于薄膜太阳能电池厚度在微米范围内,与这些尺寸的表面纹理化是不适合的,因此,必须找到新的方法.这是可能实现的光捕获,通过形。

9、全国xx杯说课大赛电子电工类一等奖作品555多谐振荡器教学设计教 学设计课 题: 555多谐振荡器的制作和调试 学 校: 苏州高等职业技术学校 2013年11月教学设计方案 课题基本信息课题名称555多谐振荡器的制作和调试 LED彩灯电路的。

10、20种滤波放大稳压振荡整流模拟电路技术原理及作用图文并茂自动化电子等电控类专业20种滤波放大稳压振荡整流模拟电路设计原理及作用图文并茂一前言对模拟电路的掌握分为三个层次.初级层次是熟练记住这二十个电路,清楚这二十个电路的作用.只要是电子爱好。

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