大禹治水评课稿

1、部编版小学语文二年级上册第15课大禹治水教案2017部编版小学语文二年级上册第15课大禹治水教案教学目标:1能正确流利地朗读课文.2认识本课中出现的生字及生字词.3图文结合,理解课文内容.并训练学生的语言表达能力.教具:课文插图洪水图片生字。

2、二年级上册语文教案大禹治水 人教新课标部编版教育 15 大禹治水 教学要求 个字.个生字,会写81.认识15 正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容,知道大禹是我国古代传 2. 说中一位为民造福的英雄. 学习大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。

3、部编版二年级语文上15 大禹治水教案资源课后练习15 大禹治水教学要求 1.认识15个生字,会写8个字. 2.正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容,知道大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄.3.学习大禹制服洪水的顽强意志和献身精神.教学。

4、部编版二上大禹治水精品教学设计共两课时部编版二上大禹治水精品教学设计共两课时教材分析 本课是一个流传千古的民间传说,讲述的是在洪水泛滥成灾,百姓无家可归时,大禹治理洪水的故事.文章共4个自然段,按起因经过结果安排故事情节.在这个故事中,我们。

5、新北师大版三年级语文下册 选择 大禹治水优质课教案1北师大版语文三年级下册大禹治水教学设计教材简析大禹治水是北师大版三年级下册第八单元选择里的第一篇主体课文.这是一篇神话故事,主要讲述了由于洪水泛滥,人们四处逃荒,再加上禹的父亲鲧治水失败。

6、大禹心系百姓无私奉献的精神为世人所敬仰.全文结构清晰,语言精练.按照事情的发展顺序,第一自然段讲治水前洪水经常泛滥,百姓生活在苦难之中;第二自然段讲鲧治水九年没有成功,他的儿子禹继续治水;第三自然段讲禹治水三过家门而不。

7、大禹治水优质课教学设计部编本二年级上册大禹治水优质课教学设计部编本二年级上册15大禹治水教学目标1认识15个生字,会写8个生字.初步理解生词的意思.2正确流利地朗读课文.3理解课文内容,知道禹是我国古代传说中为民造福的大英雄,感受大禹制服洪。

8、课件洪水多么可怕啊,洪水带给人们的是恐惧和不幸.面对洪水,大禹毫不畏惧,与它展开了较量.他是怎样跟洪水进行不掘不挠的较量呢让我们坐上时光穿梭机,穿越时空一同去感受英雄的力量.让我们一起走进4千多年前发生。

9、苏教版小学语文大禹治水教学实录片段及点评大禹治水教学实录片段及点评教学目标:1正确认读课文的生字,写好七个生字.理解堵塞叮嘱仅仅欣欣想荣敬仰等词语的意思.2 读课文,让学生了解大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄.3 道大禹三过家门而不。

10、部编新人教版二2年级语文课堂实录15大禹治水大禹治水一复习第一段创设情境 激起情感老师:今天我们继续学习第十四课,读生齐答:大禹治水老师:这里的水指的是什么生齐答:洪水老师:洪水见过吗学生:没有.老师:没见过不要紧,我带来了.请大家看一看。

11、北师大版小学语文三年级下册22大禹治水课堂实录22.大禹治水一复习第一段创设情境 激起情感老师:今天我们继续学习第十四课,读生齐答:大禹治水老师:这里的水指的是什么生齐答:洪水老师:洪水见过吗学生:没有.老师:没见过不要紧,我带来了.请大家。

12、部编版小学语文二年级上册 15大禹治水课堂实录大禹治水一复习第一段创设情境 激起情感老师:今天我们继续学习第十四课,读生齐答:大禹治水老师:这里的水指的是什么生齐答:洪水老师:洪水见过吗学生:没有.老师:没见过不要紧,我带来了.请大家看一看。

13、部编版二年级上册第15课大禹治水图文讲解练习部编版二年级上册第15课大禹治水图文讲解练习知识点01我会写洪hng山洪洪涝洪水灾zi火灾灾难旱灾难nn逃难遇难难民道do道理知道道路认rn认字认为认真被bi被子被动被单业y毕业工业作业产chn产。

14、二年级上册语文课堂实录15大禹治水 人教部编版大禹治水一复习第一段创设情境 激起情感老师:今天我们继续学习第十四课,读生齐答:大禹治水老师:这里的水指的是什么生齐答:洪水老师:洪水见过吗学生:没有.老师:没见过不要紧,我带来了.请大家看一看。

15、部编版小学二年级上册语文第15课大禹治水课文原文及教案部编版小学二年级上册语文第15课大禹治水课文原文及教案篇一部编版小学二年级上册语文第15课大禹治水课文原文很久很久以前,洪水经常泛滥.大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲。

16、部编人教版二年级语文上册第15课大禹治水课堂实录部编人教版二年级语文上册第15课大禹治水课堂实录大禹治水 一复习第一段创设情境 激起情感 老师:今天我们继续学习第十四课,读 生齐答:大禹治水 老师:这里的水指的是什么, 生齐答:洪水 老师。

17、部编版二年级上册语文第15课大禹治水教案部编版二年级上册语文第15课大禹治水教案1教案教学目标1初读课文,认识本课8个生字,会写7个生字.继续培养独立识字合作识字的能力.2熟读课文,理解倒塌堵塞叮嘱开凿垒长年欣欣向荣敬仰爱戴英雄等词语,了解。

18、大禹治水优质课教学设计 部编本二年级上册大禹治水优质课教学设计 部编本二年级上册15大禹治水 教学目标 1认识15个生字,会写8个生字.初步理解生词的意思. 2正确流利地朗读课文. 3理解课文内容,知道禹是我国古代传说中为民造福的大英雄,感。