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弹起我心爱的土琵琶弹起心爱琵琶

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2、弹起我心爱的土琵琶 1弹起我心爱的土琵琶 枣庄 孙丽执教年级 六年级教学内容 表演 弹起我心爱的土琵琶执教课型 唱歌课教材分析 弹起我心爱的土琵琶是影片铁道游击队的插曲.歌曲深刻地表现了中国人民不畏强暴,抗击侵略者的爱国主义精神及革命的乐观。

3、序奏、四个小段、尾声。
(2)、启发学生自创图谱表示民歌结构。
(3)、欣赏要求:按课本要求进行。
3、欣赏小放驴。
(1)、欣赏全曲:结合放映有关介绍河北景色的VCD,视觉和听觉结合,加强感受。
图谱结合,调动学。

4、基于这种思想,本课从以下几点实施教学:第一,突出音乐情境的创设,充分利用视频和网络资源让学生了解作品的时代背景,虽然弹起我心爱的土琵琶是一首耳熟能详的歌曲,但是影片铁道游击队却离他们的生活比较遥远,还是有少部分同学不够深入了解,。

5、六年级音乐 弹起我心爱的土琵琶教学设计六年级音乐 弹起我心爱的土琵琶教学设计教学基本信息课题人民音乐出版社 第十二册第四单元 歌曲弹起我心爱的土琵琶指导思想与理论依据教材分析 歌曲选自影片铁道游击队的主题曲弹起我心爱的土琵琶.歌曲表现了铁道。

6、文档供参考,可复制编制,期待您的好评与关注 济宁市优质课评选音乐教案课题:弹起我心爱的土琵琶教 师: 单 位: 弹起我心爱的土琵琶教案教材分析:歌曲为影片铁道游击队插曲,为带再现的单三部曲式,由三个乐段组成.歌曲表现了中国人民不畏强暴,抗击。

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